经济生活价值规律作用?调节生产资料和劳动力在社会各个生产部门分派。刺激商品生产者改进生产技术、改进经营管理，提高劳动生产率。引起和增进商品生产者优胜劣汰。第二章政治生活1.国内应如何发展中华人民共和国特色社会主义民主政治？（1）坚持党领导、人民当家作主和依法治国有机统一。（2）党要坚持民主执政，以发展党内民主带动人民民主建设。（3）坚持和完善人民代表大会制度、民族区域自治制度等政治制度，以保障国内民主真实性和广泛性。2.简述中华人民共和国共产党、全国人大、国务院、人民政协之间地位、作用及其互有关系。（1）四者地位和作用：A.中华人民共和国共产党是国内执政党，是国内社会主义事业领导核心。它不是国家机关，不能直接行使国家职能。B.全国人大是国家最高权力机关，在国家机构体系中居于最高地位。它行使最高立法权、任免权、决定权和监督权。C.国务院是最高国家权力机关执行机关，是最高行政机关。它负责贯彻执行全国人大及其常委会通过法律和行政工作决定，对全国人大及其常委会负责，向其报告工作。D．人民政协是中华人民共和国共产党领导多党合伙和政治协商重要机构，是国内爱国统一战线组织。它行使政治协商、民主监督和参政议政职能，它不是国家机关，不能行使国家职能。（2）四者关系：中华人民共和国共产党冀中人民意志，形成自己主张和政策，然后通过全国人民代表大会法定程序使之成为国家法律和决定，实现对国家爱领导。全国人大通过法律和作出决定，由国务院和其她国家机关贯彻执行。普通状况下，是国务院依照中华人民共和国人民代表大会提出建议和作出决定，起草国民经济和社会发展筹划，提请全国人大审议，并征求全国政协委员会意见，最后由全国人大批准。第五章法学基本理论1.国内刑事诉讼法对于运用证据规定指引原则有哪些？（1）禁止刑讯逼供和以威胁、引诱、欺骗及其她非法办法收集证据。（2）重证据、重调查研究而不轻信口供。只有被告人供述而无其她证据，不能认定被告人有罪和处以刑罚；没有被告人供述，但只要其她证据确凿，同样可以判决其有罪并处以刑罚。2.人民法院对于那些民事案件可以依照当事人申请裁定先予执行？先予执行：追索赡养费、抚养费、抚育费、抚恤金、医疗费用案件；追索劳动报酬案件；因状况紧急需要先予执行案件。3.教学目的涉及哪些内容？达到教学目的三条举措？内容：知识目的；能力目的；情感、态度和价值观目的。举措：设立开放式课堂，启发学生思考。通过PPT展示图片，进行案例教学。组织学生分组讨论。4.高中思想政治课课程性质是什么？思想政治课是一门以社会主义德育为目的综合性人文社会科学知识常识课。详细体当前如下三方面：思想政治课既有德育性质，又有智育性质。思想政治学时理论与实践统一。思想政治课是心理品质、思维能力、文化知识和政治觉悟各方面能力与素质综合提高有机统一。5.简述高中思想政治课程模块构造。思想政治课程必修课程共设四个课程模块，即思想政治1（经济生活），思想政治2（政治生活），思想政治3（文化生活），思想政治4（生活与哲学）。选修模块分别是选修课程1（科学社会主义常识），选修课程2（经济学常识），选修课程3（国家和国际组织常识），选修课程4（科学思维常识），选修课程5（生活中法律常识），选修课程6（公民道德与伦理常识）。高中思想政治课程原则（实验）解读思想政治课程课程形态重要体当前那几种方面？（1）综合课程。详细体现为：内容综合性、呈现方式综合性、目的体系综合性。（2）课程呈现形式多样化。重要体现为教材形式多样化和课堂教学形式多样化。2.高中政治课程原则由哪几某些构成？（1）前沿；（2）课程目的；（3）内容原则；（4）实行建议。3.新课程原则强调要注意学科知识与生活主题相结合，请你以中学政治教师身份谈谈对此理解。教师学科专业素养是教师胜任教学工作基本性规定，涉及如下方面：精通所教学科专业性知识技能。理解与该学科有关知识及该学科发展状况。理解该学科领域思维方式。思想政治课教学概述思想政治课教学遵循哪些基本规律？除基本教诲教学规律外，还涉及：结识渐进性规律。结识曲折性规律。师生互动规律。国内新型师生关系特点是什么？立足于“学生发展为本”教学理念。树立新教学观。树立新学生观。思想政治课教学重要特点是什么？思想性与人文性统一。预设性与生成性统一。重过程与重成果统一。思想政治课程教学基本环节及惯用办法？基本环节：组织教学及其技能训练。课程导入及其技能训练。新课讲授及其技能训练。巩固新课及其技能训练。布置作业及其技能训练。导入办法：情景式导入。材料式导入。问题式导入。衔接式导入。课堂展开办法：分解法。问题前置法。故事法。留白法。5