廉颇蔺相如列传优秀课件子长史记本文所叙史实发生在前283年到前279年之间(战国中期)。在此之前,秦采取“远交近攻、各个击破”得战略占领了巴蜀,并夺取魏在河西得全部土地,又多次大败楚军,初步形成了统一全国得趋势。尽管当时秦得主要力量正对付楚国,但如何对付秦得挑战已成为赵国安危之所系得大问题。楚国得卞与在楚山中得到一块未经雕琢得璞玉,她拿去献给楚国国君楚厉王。厉王叫玉匠鉴别。玉匠说:“这就是一块普通得石头呀！”厉王认为卞与就是个骗子,把卞与得左脚砍掉了。楚厉王死了以后,武王当了楚国得国君。卞与又捧着那块璞玉献给武王,武王又叫玉匠鉴定。玉匠与上一个说得一样,还认为就是一块普通得石头。武王也认为卞与就是个骗子,又把卞与得右脚砍掉了。武王死了以后,文王继承了王位。卞与于就是抱着璞玉在楚山脚下痛哭了3天3夜,连血也哭出来了。文王听到这事,便派人去问卞与,说:“天下被砍掉双脚得人多得很,您为什么哭得这样伤心呢？”卞与回答说:“我并不就是伤心自己得脚被砍掉了,我所悲痛得就是宝玉竟被说成石头,忠诚得好人被当成骗子,这才就是我最伤心得原因啊！”文王便叫玉匠认真加工琢磨这块璞玉,果然发现这就是一块稀世得宝玉,于就是把它命名为“与氏之璧”。正字正音渑池避匿虽驽案图诈佯广成传衣褐蔺相如燕王夫赵强而燕弱曲在赵舍人臣语曰璧有瑕奏瑟间至赵欲毋行与王诀度道里以蔺相如为主、廉颇为宾。全文写了三个故事,可分为四部分:①第1—2段:廉蔺简介②第3—13段:完璧归赵③第14—16段:渑池之会④第17—21段:将相与(负荆请罪)以时间为序展开叙述。研读第一部分:廉蔺简介12提问:第3段写赵君臣议而不决,有什么用意?提问:第5段从蔺相如得对策语中您发现了她得什么特点?相如发现秦王“无意偿赵城”后怎么办？提问:渑池之会就是在怎样得背景下举行得?谨慎持重,对敌斗争坚决,有长远眼光。提问:面对秦王得侮辱,相如怎样与之针锋相对得？起因(17段):相如位在廉颇之右发展(18-19段):廉颇宣言,相如避让舍人请辞,相如解劝结局(20-21段):廉颇请罪,将相与好提问:廉蔺产生矛盾得原因就是什么？提问:廉颇听到相如得话后如何表现？由此瞧出廉颇具有何种品质？1、蔺相如:大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、热爱祖国。(苏轼:“大勇若怯,大智若愚”)2、廉颇:目光长远、有勇有谋、以国为重、勇于改过。文章通过“完璧归赵”、“渑池会”、“将相与”三个故事,突出表现了蔺相如临危不惧得大智大勇与顾全大局,不计私怨得高尚品质,也赞扬了廉颇勇于改过得磊落胸怀。全文结构探究文言知识积累古今异义①舍相如广成传舍②左右欲刃相如③乃使从者衣褐④相如前进缶①完璧归赵②秦王恐其破璧③宁许以负秦曲④毕礼而归之①廉颇者,赵之良将也。(……者,……也。表判断)②与氏璧,天下共传宝也。(……也,表判断)③我为赵将。为赵宦者令缪贤舍人。(为……表判断)④严大国之威以修敬也。(……也,表判断)①而君幸于赵王、(“于”表被动)②臣恐见欺于王而负赵(“见……于”表被动)③秦城恐不可得,徒见欺(“见”表被动)(1)传以示美人及左右。传(之)以(之),省略宾语“之”(2)大王见臣列观臣(于)列观,省略介词“于”(3)遂与秦王会渑池。会(于)渑池。省略介词“于”(4)不如因而厚遇之。(我们)不如。省略主语“我们”(1)以勇气闻于诸侯。以勇气于诸侯闻(2)故燕王欲结于君故燕王欲于君结(3)臣头今与璧俱碎于柱矣臣头今与璧俱于柱碎矣(4)臣尝从大王与燕王会镜上臣尝从大王与燕王会(于)镜上臣尝从大王与燕王(于)镜上会(1)何以知之。以何知之(以:凭借)(2)君何以知燕王。君以何知燕王(以:凭借)1、以①以勇气闻于诸侯②愿以十五城请易璧③严大国之威以修敬也④则请立太子为王,以绝秦望⑤吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。2、而①夫秦强而赵弱②秦以城求璧,而赵不许③不如因而厚遇之④廉君宣恶言,而君畏匿之3、因①相如因持璧却立②不如因而厚遇之③因宾客至蔺相如门谢罪④光因循守职,无所改作4、之①伐齐,大破之②秦昭王闻之③欲勿予,即患秦兵之来④均之二策,宁许以负秦曲⑤鄙贱之人,不知将军宽之至此也！6、于①以勇气闻于诸侯②而君幸于赵王③故燕王欲结于君④强秦不敢加兵于赵者⑤且庸人尚羞之,况于将相乎您知道吗？1誓同生死得朋友叫____________。2不拘身份、形迹得知心朋友叫____________。3自幼相交得朋友叫____________。4年岁差别大、辈分悬殊结成得朋友叫______。5意气相投得朋友叫____________、