沪教九年级化学开启化学之门学习教案.pptx
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-12 格式:PPTX 页数:98 大小:6MB 金币:10 举报 版权申诉
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会计学一、自然科学——物理学、化学、生物学等等都各自描述(miáoshù)与研究不同的物质运动。//2,物理变化(wùlǐbiànhuà):(physicalchange)你会观察化学变化(huàxuébiànhuà)(反应)吗?1、变化(biànhuà)前:反应物的颜色、状态、气味等化学反应(huàxuéfǎnyìng)表达式板书二物质(wùzhì)的变化练习(liànxí):1.指出下列变化是物理变化还是化学变化练习(liànxí):2.指出下列变化是物理变化还是化学变化练习:3.指出下列变化是物理变化还是(háishi)化学变化1,物理性质(wùlǐxìngzhì):P5/第四行颜色(yánsè)、状态、光泽2,化学性质(huàxuéxìngzhì):P5/第六行(2)描述(miáoshù)变化的有:“怎么样了、变成…了、…了”等。练习1:分析下列叙述,哪些(nǎxiē)是铁的物理性质,哪些(nǎxiē)是铁的化学性质五、化学的研究(yánjiū)对象“可燃冰”的主要成分是甲烷与水分子(CH4·8H2O)。它的形成过程与海底石油、天然气相仿,而且密切相关。埋于海底地层深处的大量有机质在缺氧环境中,厌气性细菌把有机质分解,最后形成石油和天然气。其中许多天然气又被包进水分子中,在海底的低温与压力下又形成“可燃冰”。1立方米“可燃冰”释放出的能量相当于164立方米的天然气。目前国际科技界公认的全球“可燃冰”总能量,是所有(suǒyǒu)煤、石油、天然气总和的2~3倍。碳家族(jiāzú)的兄弟俩氮元素(yuánsù)的作用豆科植物的固氮(ɡùdàn)以石油(shíyóu)为原料制造合成纤维六、化学(huàxué)促进社会的发展越王勾践剑青铜(qīngtóng)之冠——司母戊大方鼎烧制(shāozhì)陶器造纸(zàozhǐ)与火药现代生活(shēnghuó)更离不开化学19世纪低成本钢铁冶炼方法的发明,使钢铁产量猛增,成为当今主要(zhǔyào)的结构材料铝箔包装材料有的塑料非常坚固,可以制造人造骨骼(gǔgé),人造关节,在人体中不会有排异作用,已为数百万伤病人带来福音聚四氟乙烯号称塑料(sùliào)王,现在是生产不粘锅的理想材料化学为城市建筑(jiànzhù)提供了水泥、玻璃、钢材等材料化学合成药物(yàowù)为治疗疾病作出贡献化学为社会进步(jìnbù)所作的贡献研制(yánzhì)可降解塑料解决“白色污染”起初生活垃圾(lājī)的处理“变废为宝”上海老港垃圾处理走循环(xúnhuán)经济之路课后作业(zuòyè):一,化学实验(shíyàn)规则p1281、不能随便接触药品(闻气味的方法),不能随意(suíyì)混合药品三,识别(shíbié)常见化学仪器书P127固体(gùtǐ)试剂(广口瓶)实验(shíyàn)一:在自来水中滴加硝酸银溶液实验(shíyàn)二:显色反应条件:常温(chángwēn)、点燃、加热、高温、通电、催化剂等怎样设计(shèjì)实验五、实验设计步骤(bùzhòu):收集(shōují)资料的内容:问题中所涉及的物质的性质收集资料的方法:课外阅读、上网查询(cháxún)、请教父母或高年级同学、生活经验1,提出问题:如何用化学(huàxué)方法区别蒸馏水和石灰水?2,收集资料:蒸馏水和石灰水的性质3,提出猜测:二氧化碳会使石灰水变浑浊但二氧化碳不能使蒸馏水变浑浊4,实验步骤设计(shèjì):分别向2个盛有无色透明液体的试管中通入二氧化碳5,现象:其中一个试管中的液体由澄清变浑浊,另外一个试管中的液体无明显变化6,分析和结论:由澄清变浑浊的试管(shìguǎn)中盛有的是石灰水没有明显变化的试管(shìguǎn)中盛有的是蒸馏水量筒(liángtǒng):读数时量筒(liángtǒng)必须放平,视线与凹液面最低处保持水平1、可直接加热的仪器:试管、蒸发皿不能直接加热的仪器(需垫上石棉网):烧瓶(shāopíng)、烧杯板书一,地球万物是由元素(yuánsù)组成的质子、中子(zhōngzǐ)、电子的电性和电量怎样?/板书一,地球万物(wànwù)是由元素组成的道尔顿的元素符号板书(bǎnshū)二,元素符号板书(bǎnshū)2、元素符号的书写板书(bǎnshū)3、前20号元素(1到20号)板书(bǎnshū)4、元素的分类一,地球(dìqiú)万物是由元素组成的练习(liànxí)一课一练P9/5、6、9三、化学(huàxué)符号2、化学式:用元素符号表示物质(wùzhì)组成的式子(2)、化合物化学式★金属元素写在左边(zuǒbian),非金属元素写在右边NaCl氯化钠AgI碘化银HNO3板书四,物质(wùzhì)的分类物质