行之有幸合肥学院稍来稍兮生忐忑，独立独兮生喜悦，刹那刹兮生幸福，悲莫悲兮生别离，三下乡一行兮三生有幸。——题记7月5日，带着紧张与期盼的心情，按照原定计划，我们数理系服务队一行20人来到了早已“仰慕”很久的地方—肥西县刘河小学幼儿园。对于此次的暑期“三下乡”社会实践活动，我们做了充足的准备。从筹划到面试，从人员分配到工作安排，都是做了详细的打算和说明。此次活动，没有老师和学长学姐的带领，纯粹都是没有经验的大一新手，因此，对于我们，要出色地完成此次活动便是一项严峻的挑战。初来咋到的忐忑当我坐在车上时，我不住地问自己，我能行吗？如果在工作上出了差错怎么办？孩子们会喜欢我，接受我吗？当我作为一名老师时，我会不会误人子弟，耽误了孩子们的前程？……也许我真的不适合当一名老师，不具备老师所必需的素质与能力。为了安抚和减轻内心的忐忑，我望着车窗外，打量着疾驰而后的建筑与道路。时间久了，我似乎平静下来了。车子渐渐缓慢下来，最终停在了刘河小学幼儿园大门口。我们下了车，拎下行李。我看着空荡荡的校园，内心的忐忑又窜上心头。我用不安的目光扫视着这个陌生的地方，心里犯着嘀咕：在这个完全不了解的地方呆上十天，我能坚持下来吗？突然，“你不去做，永远也不会知道自己能否成功”这句话涌上心头，我像是打了强心剂一样，渐渐地平静下来。我攥紧拳头，暗暗发誓，一定要出色地完成社会实践的任务。于是，我兴奋地投入到活动的准备工作中。独立生活的喜悦为了锻炼学生的生活自理的能力和减少活动经费的开支，独立生活也就理所当然，顺理成章成了我们必须要学会的自身素质。每天早上4点50起床，就开始张罗着早饭：稀饭，包子，馒头，咸菜。吃过早饭，又开始了午饭的准备。虽然负责后勤的人是轮流执勤的，但对于我们学生接触的机会比较少来说，每天的工作量依旧是那么的大。尽管饭菜做的不是那么可口，美味，但是看到同学们争先恐后地抢着吃，心里却是莫大的安慰与欣慰。有时候饭菜的量不够，同学们也没有怪罪和发牢骚，而是相互谅解，相互支持，让我看到了团队的配合默契，看到了同学们独立生活，独立成长的喜悦。也许以前我们是不谙世事的懵懂大一学生，也许以前我们是不涉足家务的“千金”和“少爷”，也许以前我们是看着世事逐渐迷茫的少年……但从此刻开始，我们不再是了，不再是了！人们常说90后，特立独行，不负责任，不懂事，难以接受，但我想不尽然。只是因为90后还没有对这个世界审视清楚，还没有得到应有的锻炼，如果有了一次契机，那么他们会迅速成长，吸取能力会让人着实吃惊的！我相信！转眼成长的幸福7月6日，招生那天，太阳带着夏天特有的毒辣，没有一丝的风，树梢也只是偶尔象征性地点几下，地上是太阳透过树叶投下来的碎影，其他的也就没有了。而我们却在报名咨询处热情地接待前来报名咨询的家长和学生。我们和他们攀谈着，了解他们内心深处最想得到的需求与想法，并帮助他们解决在学习上的疑惑与不解之处。7月6日下午，正式开课。我们为每个班级配置了班主任和辅导员，我被分配到一年级的，是一年级的班主任。作为班主任的我，首先为他们上了堂安全教育的课。为了激发学生的兴趣，提高互动性，活跃课堂氛围，我从生活着手，提出了譬如“你觉得家里面什么东西是比较危险的”“如果你是闪电的话，你想做什么呢？”……看到学生争先恐后地抢着回答问题，我心里美滋滋的。在接下来的时间里，上课并不是一帆风顺的。因为我带的是一年级，都是比较特殊，小班中班大班都有来自，不怎么懂事，所有比较头疼。我清楚的记得，有个叫丁立的学生，今年6岁，刚来的时候，每次上学都会哭喊着，要回家，想妈妈。哭叫的同时，小手不断挥舞着，那架势大有“石破天惊”的风范，任怎么哄都没有消停的趋势，反而变本加厉，好像有不撞南墙不回头的意思。我把他带到办公室，面对他，我无计可施，正要我丧失信心的时候，突然看到桌子上不知是谁的糖果，一个念头在我的脑子里一闪而过。于是我拿起糖果，在他面前晃来晃去，并用假声对他说：“你看看，这糖果可好吃了，想吃吗？咱不哭，这样会被其他小朋友笑话的，放学后，妈妈就会来接我们了”。他看看我，又看看糖果，然后拿着糖果，哭叫声变小了，渐渐地停止了。我笑着对他说：“跟老师上课去，好吗？”他含着糖，点了点头。然而下次丁立来的时候，依旧是嚎啕大哭，于是我故技重施。就这样，一连三次。后来，丁立来上课就不再哭闹了，看到我向看见了亲人似的粘着我，抱着我，用他的头蹭着我的后背，偶尔还会亲我几下。看他这样，我心里有种说不出来的高兴与喜悦。转眼成长的幸福感，肆无忌惮地淹没了我的心蕊。除了上课外，我还参与了社会调研活动，有了与当地居民进行交流沟通的机会，详细了解了当地居民的生活状况，对于居民反映的问题情况与建议，着实进行了记录总结。不管对于自身的认识，还是自我能力的提高，都是大有裨益的。当我回首的