幼儿园小班教案精选幼儿园小班教案模板合集7篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家整理的幼儿园小班教案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园小班教案篇1活动目标1．感知乒乓球在斜面上滚动的现象。2．探索使乒乓球在斜面上站稳的方法，并表述操作的过程和结果。3．乐于探索生活中的现象，体验操作的乐趣活动准备物质材料准备：乒乓球，毛巾，积木，压岁包，盖子，毛线，塑料袋，沙包，橡皮泥；大统计表一份。知识经验准备：幼儿有玩球的经验，知道球的滚动的特性。活动过程一、游戏导入，发现现象1．幼儿自由玩球师：瞧！老师给你们带来了什么？等会儿老师要请你们每个人都去玩一玩乒乓球，然后告诉大家你是怎么玩的。现在，请小朋友拿着你的小球回到座位上，谁来告诉我你是怎么玩的'，并且表演给其他小朋友看一看。2．幼儿将球放在桌子上面，引导幼儿发现小球在桌面容易滚动的现象。师：孩子们，小球悄悄的跟老师说它玩的有点累了，我们把它放在桌子上休息一会吧。3．师：刚才我们发现小球在桌子会怎么样？二、提出问题，幼儿想象1．师：小球为什么站不稳？桌子是倾斜的，小球是圆的，会滚动。2．师：小球在倾斜的桌面上站不稳，你们有什么好的方法让它站稳吗?3．鼓励幼儿大胆设想，表述自己的想法。当有孩子提出拿掉桌子的垫片时，师：这个方法是可行的，但是今天我们来挑战一下，就要让小球在倾斜的桌面上站稳。4．师：孩子们的想法真不少，今天，老师准备了一些小帮手，我们每个小朋友都可以用小帮手来操作。介绍材料。三、动手尝试，实践想法1．幼儿操作，师巡回指导2．引导幼儿相互交流自己的做法。师：给你旁边的小朋友看看，你是怎么做的，也可以向客人老师介绍一下你的方法。3．幼儿演示，讲述自己使用的材料，以及做法。师：谁的小球站稳了？快来告诉大家，说说你的好方法，演示看看。教师：把小球放在毛巾上面，是增加了小球的阻力，所以小球可以在斜面上站稳。把小球放在积木，盖子上面，信封，塑料袋里面，是把小球固定住了，所以小球可以站稳。四、迁移活动小朋友真聪明，通过自己开动脑筋想办法，解决了困难。我们生活里还有很多材料能让小球站稳，你们以后可以再去试一试。幼儿园小班教案篇2活动准备布置《丰收的果园》、多色颜料、抹布、美术用纸活动目标1.萌发参与手指点画活动的兴趣。2.学习手指点画的方法，能用不同的颜色表现不同的水果。3.能独立作画，保持画面整洁。活动过程1.带幼儿参观"丰收果园"的场景，激发幼儿的创作兴趣。(1)引导幼儿观察，说说果树上结了什么水果、分别是什么颜色的。(2)出示"水果轮廓图"，创设游戏情境，引发幼儿的`创作兴趣。提问：小熊听说水果丰收了，要到园子里摘果子。可是他的果树上什么水果也没有怎么办?2.引导幼儿自主探索，掌握手指点画的方法。(1)各种颜料，引导幼儿自主探索、尝试提问：怎样用手指点画水果?(2)运用儿歌示范讲解手指点画的方法：小手指，蘸一蘸，点一点，点完这里点那里(3)提示幼儿点画完后要擦手3.引导幼儿运用美术用纸进行创作，教师进行观察指导(1)提醒幼儿选择合适的颜色表现不同的水果(2)重点指导幼儿学习手指点画的方法：用手指轻轻蘸颜料，用力点，注意手指在画纸上点一下马上离开，要点在果树上，保持作品干净整洁。4.布置"丰收的果园"引导幼儿交流分享，提升经验。请幼儿将作品粘贴到"果园"中，鼓励幼儿向同伴介绍自己的作品，说说自己画的是什么水果，用了什么颜色。幼儿园小班教案篇3活动名称：幼儿园里玩具多活动目标：1、知道一些玩具的名称和玩法，懂得轻拿轻放玩具、玩具玩好送回家。2、摆弄玩具，感受一和许多两个不同的量。3、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。4、初步培养观察、比较和反应能力。活动准备：小房子以及若干小玩具、鸡妈妈以及若干蛋、一篮积木、每人一盒蜡笔活动过程：一、介绍玩具——知道一些玩具的名称和玩法，懂得轻拿轻放玩具1、幼儿园有很多玩具，我们来说说它们的名字。2、谁知道这些玩具怎么玩？请个别幼儿演示个别玩具。小结：幼儿园里玩具真多……我们要轻轻拿、轻轻放，不要弄疼玩具。二、发现秘密——感受一和许多两个不同的量1、这儿有一间小房子，房子里有扇小门，请小朋友摸一摸里面有什么？游戏：发现一间房子里有一个一个小玩具，一个一个小玩具放在一起就是许多。2、鸡妈妈肚子里也有个洞洞，请小朋友摸一摸，摸到了什么？游戏：发现鸡妈妈肚子里有一个一个蛋，一个一个蛋放在一起变成了许多蛋。3、一个一个积木在一起也会变成许多。游戏操作。小结：幼儿园的玩具真多，一个一个放在一起就是许多。三、玩具玩好要回家——懂得玩具玩好要送回家1、老师拿来了蜡笔，有多少蜡笔？老师把许多蜡笔分给小朋友，变成一盒一盒。2、玩蜡笔：开门