有关六一儿童节的活动策划方案有关六一儿童节的活动策划方案120__年“六一”国际儿童节即将来临,为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节,现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一,体验成长”系列主题活动作如下安排.一、活动主题：我的节日我做主二、活动目的：1、邀请家长参与学校、学生活动,使学校、家长、学生有一个相互交流的机会.2、各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的`六一.三、活动内容：文艺汇演活动1、每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月10日前将节目上报到少先队大队部.2、少先队负责组织排练两套学校节目.3、学校定于5月30日下午进行彩排.四、活动形式：文艺汇演活动五、活动时间：20__年6月1日六、活动地点：学校操场七、参加人员要求：1、全校师生及其学生家长代表积极参与此项活动.2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作.八、组织机构：学校少先大队部九、组织规模：大队活动(全校师生参与)十、注意事项：1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物.2、各班正副班主任组织好各班学生,注意各项安全有关六一儿童节的活动策划方案2一、活动时间20__年6月1号二、活动地点六(3)班教室三、活动目的通过六一儿童节活动,各位学生充分展示自己的才能,发现自己身上的闪光点,同时帮助学生度过一个美好的节日,为学生们留下小学阶段最后一个儿童节回忆,让学生以更好的姿态迎接初中的学习和生活.四、活动内容1.主持人致辞(班长、副班长)2.班主任宣布活动正式开始.活动一：绕口令游戏方法：抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖券一张.活动二：夹球接力游戏方法：两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏.中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑.最后以速度快的一队决定胜负.活动三：比比谁的运气好游戏方法：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗.主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖.活动四：舞蹈表演四小天鹅活动五：小品表演剧说那些事儿活动六：朗诵比赛朗读者活动七：集体演唱阳光总在风雨后主持人致总结词,活动完满结束.有关六一儿童节的活动策划方案3活动开场：今天是六一国际儿童节,是小朋友们最快乐最喜欢的节日,在这洋溢着幸福,充满着喜悦的日子里,老师祝你们节日快乐!为了大家玩的尽兴,老师准备了许多好看的舞蹈和好玩的游戏,获胜者能得到奖品.活动目标：1、知道六月一日是国际儿童节,在欢快的气氛中感受节日的快乐.2、在游戏、舞蹈中,培养幼儿与同伴互相合作的能力.活动内容：1、开场秀：Shyboy(舞蹈)2、小小神投手准备：若干小球、两个篮筐规则：将幼儿分两组,每个幼儿有6个小球,两组幼儿站在统一规定的线上依次进行投球,根据投球的多少进行奖励.3、迷迷转准备：熟悉儿歌内容则：参赛幼儿站在场地中央,双手侧平举,在原地边转边念儿歌：迷迷转,迷迷转,大风吹来快快站.当念到“站”字时,幼儿马上停止旋转,每回最多转三圈.4、蜗牛与黄鹂鸟(舞蹈)5、吹气运球准备：乒乓球规则：在规定时间内,用嘴吹气运乒乓球,运球时不能用手抓,先将小球运到指定地点的胜利.6、听力大比拼准备：蒙眼丝巾一块规则：大家围成圈,一幼儿蒙眼站中间,老师随便指一人发出怪声,蒙眼的幼儿猜出了是谁,发声那人就站中间来,游戏继续(每人发出的声音要不一样)7、中国功夫(舞蹈)8、才艺大比拼规则：幼儿用自己拿手本领进行表演,可以是一个人表演,也可以请好朋友一起表演,根据幼儿的表现进行奖励.活动结束：今天你们开心吗?请你把你的开心也送给你的好朋友,和他说说祝福的话.(幼儿互相说祝福的话语,在音乐声中欢庆节日.)有关六一儿童节的活动策划方案4一、活动主题：快乐六一,体验成长二、活动目的：1、邀请家长参与学校、学生活动.使学校、家长、学生有一个相互交流的机会.2、举行新队员入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一.3、各班组织各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一.三、活动内容：1、发展新队员,各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部.2、文艺汇演活动(1)、每班准备3---4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月10日前将节目上报到少先队大队部.舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主,要求每班至少准备2-3个舞蹈.歌唱类：以儿童歌曲