与体育有关的活动策划方案与体育有关的活动策划方案1活动目标：1、通过多种不同的练习方法,锻炼幼儿跳跃能力,提高其身体素质.2、让幼儿在活动中体验合作的乐趣,培养他们解决问题、克服困难的好品质,激发幼儿的团队精神.活动准备：竹筐20个(边筐高25厘米)、4张圆形大小不一的荷叶、纸皮(荷叶)每人一张活动过程：一、准备活动1、音乐游戏“小青蛙醒来了”.教师与幼儿随着音乐做各种动作,活动身体.2、幼儿每人选一张“荷叶”,摆在地上,进行跳进跳出动作练习.二、基本活动练习一“勇敢的小青蛙”：训练幼儿跳过高25厘米的障碍物.老师：“今天天气真好,小青蛙们一起到野外去玩玩,好吗?路上会有一些小土坑和小土堆,我们可以跳进、跳出、跳上、跳下,可好玩了!”1、将竹筐平放,小青蛙跳进跳出小土坑.2、将竹筐倒扣放,小青蛙跳上跳下小土堆.练习二“互相帮助的小青蛙”：训练幼儿平衡能力及为他人提供帮助.老师：“前面的路上,会出现各种各样的小桥,你们想不想玩惊险的“两人过桥”的游戏?”老师讲解游戏的方法,提示“小桥的桥面比较窄,小青蛙们过小桥的时候,要互相照顾、互相帮助,想一想怎样才能又快又稳的过桥.”将幼儿分成两组,各自站在两边的起跑线上,听口令同时过桥(竹筐倒扣,一个挨一个摆放成一座小桥)①过直线型小桥：②过型小桥：③过型小桥④过间隔式小桥(在活动中,教师重点提示两人相遇时,要照顾到对方,保证不让自己,也不让别人掉下桥)练习三“团结友爱的小青蛙”：让幼儿学会分享,培养团队精神.老师：“小青蛙们都累了,请你们听指令,以最快的速度跳到指定的一张荷叶上,全都能坐下来休息,行吗?”1、听口令,全体坐在最大的荷叶上2、听口令,全体坐在较大的荷叶上(幼儿紧贴着坐)3、听口令,全体坐在中等大的荷叶上(幼儿拥挤着坐,个别需坐在别人腿上)4、听口令,全体坐在最小的荷叶上,教师启发幼儿如何能让大家都能坐下?如何提供帮助?(半数幼儿需重叠抱坐)(教师鼓励幼儿互相帮助,团结合作,能在越来越小的荷叶上坐下来,从中体验到“分享”后的快乐)三、放松活动“小青蛙回家”老师：“小青蛙们,天快黑了,我们该回家了.”1、两人一组手拉手绕过障碍物(竹筐)2、四人一组手拉手以转圈的方式绕过障碍物四、活动结束与体育有关的活动策划方案2一、指导思想贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定.树立健康第一、每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的现代健康理念,大力推进体育大课间活动,全面实施学生体质健康标准,蓬勃开展阳光体育活动.以培养学生刻苦锻炼的精神,培育学校的体育精神,营造一种良好的校园体育文化氛围,使学生自觉地参加每天一小时的体育活动.二、机构设置___三、活动主题我健康我阳光我成长我快乐四、活动要求：人人有项目班班有团队平时有测试年终有评比五、具体项目1、指定项目：跳绳、50M短跑、立定跳远、400M往返跑2、自选项目：田径、游戏、舞蹈、球类、军事类、体育快乐园活动六、活动原则1、全员参与性原则没有特殊情况,任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情.2、每天一小时原则每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上.3、课内外结合原则做好家长宣传工作,采用家校联动方式,使全体教师、学生、家长行动起来,参与到这一全民健身活动中来.4、安全性原则各班在设计活动时,要充分考虑到学生的年龄因素,场地因素,制定出相适宜的活动计划,在选用器材时注意安全,在带班活动时,带班老师要有高度的责任心.七、活动措施1、开足体育课,上好体育课.每一名体育教师要认真对待每一节体育课,组织好每一节体育课的教学活动,任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学.2、做好课间操和眼保健操.3、组织开展好上午30分钟的课外运动.学校因受场地限制,各班按政教处分配的活动地点开展活动.八、活动器材活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施.九、活动保障1、各年级在每学期第二周制定本校各年级的活动计划,学校.2、做好对全校教师,全体学生及学生家长的.宣传工作,重视阳光体育活动,把这项工作抓好,抓实.3、每位教师均要带队,参加情况记录年度考核中的担任课外活动栏目.4、每年6月中旬学校组织一次活动成果展示,进行评比.5、凡未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级,不得评为先进单位,第一责任人不得评为先进个人;凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任,不得评为先进班主任;凡不积极参加每天一小时体育活动的学生,不得评为三好学生.与体育有关的活动策划方案3一、活动主题激情五月,阳光体育.二、活动目的为了丰富大学的业余生活,给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间,在活动中让大家增进友谊,从中学会团结,培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识,打造一