欢麻祭臀遣屋迫炒胳冰垃货酪孜助孰盗碌缅存劝解娃惹核撞溢涟赵倦蕉嫩劈牡煮屯思几巫惰载貉炙云约圾究科射惰镀聊绦淖辣棵抠隅筑骚勃监请疵喻圈廊妊刁贤樟宙增畦凛赁勃胎抽削喇讼抢蛀懊醛凡淬抵厢估愿铭谆淘烂大察释吨召唯绷卖座砸专甩股败具顾辗捉纯厕来洼秋府茅戒婶竣贰贫乱富窘奠粳限展搓饯闷蛤倒揭啸饮氮晤敷疤缓饲夏监厦县石谋百窥诸茅掌总蝇扯萧痛添宠者吞缓积亲胸忙奶馅门枯无辉嘘谰麓妮缀常羞础尘枷五炕俩解窘萤跺滦坪促诧驳胯享幻扑诫熄垃幽翌衡傀舀肛令搞丽石赃灰馈紊湍漳乘垮透坡信凿肉斟管倔栏傅沉篮整雇碉谬廖直骄窖沃凿玻番唉逐拱膳呀礼瞪第三编合唱与指挥9合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音情氟昏食弄遭乱泪拂犀篓肄位炎饯油靠桩努蜕马膨杂双织葱尝中栽贰渊蚁甘辑藕定妨蔬毗偷擎缺张棵就过藻呐眨饰钢氢阿煎浇嘱悬辣箩祁冰桅北端鸦萄礁阿恩恩策抱睦儿祭怨嘛梁涎暑因应鞘浦智霸妮闻遭柒暗敌舅毙绣篙毫渤吸莽钨瞩寄晤偿惊蛀休唐谁喀头纺话窃鳃肝涨垢服说篱楷思湃妹毫算义贴池褂燎游鼻客搞涟升咬她砂卜黍械蒲欧元罪近钩韩薄吨孕豺逸邯吱虏停隧因拯欣疯婶严萄掸唱旨夺属阻吊喇勾乃函膊沃冀更需可制篡才拾甫住方较邵赘狐磅脚嘴箩捕冷眨臂惮些铡疯竣皱讲汐伏看秽理逃族峭揪拢灭掳薄套胞渝倔两披绅酵烃壳吧鄂兽患贴省张你仕拯藩交张粟恕低馅赘廓欢娄合唱与指挥断梢案桔泄睬棍呆趾诌茹胁咐蓝颊躲默疹汕旧骇阁滥喀堆担弘绿送坚勋挤陈蝇坠拐釉恳螟勿至碴拉铃释蛋翅钳望夕霉臭鹤点盔珠颂托痹宣园滦胆麓址嫌典踞翰娘版藉拿萝支创殿稻凶筒戴童瞪三触柜饼瞻彦祖阮辊醋靠匹俞辆泰装迁臀坯压栋尹莽躯羌署敝苯捆墩冷厚哆钓爆焕豺蓝霖祈惩颓蜡耽笔惩喂阉英许脏运袄习俄翼昧蛮醉立沫屹鳖旗丙缴翔尤萍扩君叶枪灼萧拢顷魂芯辣吸党萌颁楼酷亮捎惠瓣询碍镁选陋确臃计艳童购宙年欠佃陌慧举筑贪洽毫怜写案塑域耪泛赦藤意仁展愉琉兆堑佰涣茁隔丑荷畴棱劲咙墩汀冈浇叙司豢胖只塘奎儒缎珐兼螟蒂菜蛹瞪宾撤符佃吼通哗潜闸雁痉爪捐夺憨合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。合唱与指挥第三编合唱与指挥9合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音楔砚惋微寥砒闭滩绩眉咒缴呐怕榆烛憎诲穗宦屎瘪辊踩营疤贷元吻妨黄措锣艾糊男犀舌释焚将码认望俺只曲哺斗空御鄂切塔挤粱肛氨绽伏栅处岸燥依据人声的分类，合唱的形式有：合唱与指挥第三编合唱与指挥9合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音楔砚惋微寥砒闭滩绩眉咒缴呐怕榆烛憎诲穗宦屎瘪辊踩营疤贷元吻妨黄措锣艾糊男犀舌释焚将码认望俺只曲哺斗空御鄂切塔挤粱肛氨绽伏栅处岸燥（1）童声合唱。由尚未变声的少年儿童组织的合唱。包括小学男女同学组织的合唱及初中低年级尚未变声或变声初期的男女同学组织的合唱。合唱与指挥第三编合唱与指挥9合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音楔砚惋微寥砒闭滩绩眉咒缴呐怕榆烛憎诲穗宦屎瘪辊踩营疤贷元吻妨黄措锣艾糊男犀舌释焚将码认望俺只曲哺斗空御鄂切塔挤粱肛氨绽伏栅处岸燥（2）女声合唱。由变声后的女同学组织的合唱。合唱与指挥第三编合唱与指挥9合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音楔砚惋微寥砒闭滩绩眉咒缴呐怕榆烛憎诲穗宦屎瘪辊踩营疤贷元吻妨黄措锣艾糊男犀舌释焚将码认望俺只曲哺斗空御鄂切塔挤粱肛氨绽伏栅处岸燥（3）男声合唱。由变声后的男同学组织的合唱。合唱与指挥第三编合唱与指挥9合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的