如何改造素材 议论文 高中高考.ppt
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——如何改造素材为我所用一、选材原则二、加工处理素材的方法一、叙述定向法2009年度感动中国人物评选组委会授予朱邦月的颁奖词:这个奇特的家庭,集中了世界上最多的苦难,也凝聚了人间最真的情感。头发花白,面带微笑,这个温和而坚定的老人,胸中盛满四十年的艰难。他这支拐杖,是一家人的翅膀。他这双肩膀,扛住了生命的重量。⑴简化材料,压缩信息⑵找准要点,剪裁改造练习:请按要求对下列素材进行改造奖励基金会;1997年,又将积攒的4万余元稿费捐给了中国科学技术发展基金会。解放军出版社曾策划出一套国防科学家传记丛书,报请审批时,他毫不犹豫地划掉了自己的名字。【获奖名片】中华之光【推选委员评价】感动中国推选委员陈章良这样评价朱光亚:纵览全局,心系祖国,中国核事业的领航人,保卫的是家,捍卫的是尊严,显示的是中华民族的铮铮傲骨!推选委员阎肃说:肃然起敬,卓越功勋,他代表的群英,使我们的民族——自强,自信,自力,自尊!【颁奖词】人生为一大事来。他一生就做了一件事,但却是新中国血脉中,激烈奔涌的最雄壮力量。细推物理即是乐,不用浮名绊此生。遥远苍穹,他是最亮的星。⑴简化材料,压缩信息运用“对象+事件+结果”的表达模式在草稿纸上或者心中对素材进行简化。⑵找准要点,剪裁改造⑶多用揭示性语,叙议结合㈡群象替代法例:①小时候,我穿着旧衣服去上学时,总是猥琐不堪,没有一丝自信,当我换上一身新衣服去学校之后,我发现,很多人用艳羡的眼光看着我,我也成了学校的焦点。但是,有时候,父母给我买的衣服不合身,我穿着去学校又没有这样的感觉,相反总觉得浑身不自在,人家也不会羡慕我。可见,一件漂亮的衣服可以让我们自信起来,前提是这件衣服要合身。也就是说,合适的装饰会让我们的本色更出众,让我们更能多姿多彩。这样的材料与观点的切合较好,但因为这是你一己之体验,说服力还不够。如果我们将这则材料的运用改换如下,则有别样的效果。也许我们都曾有过这样的经历:小时候,穿上一件漂亮、合身的新衣服去上学,必定是全班乃至全校的焦点。因为这衣服既漂亮又合身,能让我们平添几分美丽。但如果这新衣服不合身,我们还会这么愉快吗?或许总觉得穿在身上时,或多了些什么,或少了些什么。前人不是有“人靠衣装,佛靠金装”这句话吗?说的便是这个道理。合适的装饰会让我们的本色更出众,让我们更能多姿多彩。这样的材料就不再是个人体验,而是将个人体验化为生活中常见现象,在谁的身上都有可能发生,那就能更容易让人信服。运用此方法时,要注意将个人体验大而化之,变成一种生活现象。再如:不过我听说在社会上有这样一种怪现象:一些初出茅庐的大学生拿着厚厚的证书,踌躇满志地出入各大公司,希望能找到施展才华的舞台,却因不修边幅,漫散随意而以失败告终。不过,仔细想一想,这也并不奇怪,毕竟敢到大公司应聘的人,谁没有两把刷子,人家大公司在这些同样优秀的人中进行选择,肯定要考虑到综合素质,那这第一印象就尤为重要了。是的,长青之树无花,艳丽之花无果,雪输梅香,梅逊雪白。对于人类,造物亦有着统筹兼顾的考虑,不会把所有的长处都给一个人。所以,对一些大学生而言,他们有的是才华,却缺少对社会的认识。为了能让自己在社会中找到放飞梦想的平台,不妨装饰一下自己。㈢联类组合法如果我们把相同句式的句子组合在一起,会产生怎样的效果呢?从形式上看,会构成一组排比,增加了说理的气势;从内容上看,一个事例,一则材料也许看起来平常、单薄、片面,但若干材料组合使用就能产生合力,使文章内容充实,内涵丰富。旁征博引的效果是孤立静止运用一个材料无法企及的。而且,还可以选用反面的事例来予以补充,如:其实,历史已不止一次向人们敲响了警钟,假如当初蔡桓公听信了扁鹊之言,他又何至于病入膏肓而一命呜呼呢?假如当初马谡采纳了王平的建议,他又怎能遗恨街亭而伏诛于武侯麾下?话又说回来了,如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法,何以能称雄于六国?如果我们共产党人不听取李鼎铭先生的意见而精兵简政,又何以能变成贵州的“小老虎”而吃掉庞然大物的“东洋驴”?综上所述,不难看出:善纳人言者昌,不纳人言者亡。分析:文中用了蔡桓公和马谡两个反面事例,他们因为不采纳他人意见而自食其果,前者已病入膏肓,终无可救,后者则认罪伏诛,遗恨街亭。文段从正面予以假设,如果他们能采纳他人意见,就不会有这样的结局。这样的论据同样能证明论点,并有说服力。祝大家进步!