小学语文三四年级写字教学指导培训会http://www.xzedu.gov.cn/InfoPublish/EduDepNet/ResSubject.aspx?subid=1000语文学科目标定位：一、学生学写钢笔字过程中常见的问题：二、写字教学的要求和学段训练重点：二、写字教学的要求和学段训练重点：三、写字教学应加强指导的具体内容（一）指导学生正确选择书写工具：（二）指导学生正确使用、保管书写工具：（三）指导学生养成正确的写字姿势：（四）抓好转折点，培养正确的执笔方法（五）严格要求、认真指导，持之以恒进行训练。（六）运用合适的评价方式，激发学生练字热情。（七）笔画指导：横：要写平稳，不是水平书写，而是看着平稳。短横：轻下笔，由轻到重向右行，写到长横一半停笔收，笔画稍向右上仰。竖：要写垂直，竖不直，字不正。悬针竖：写法同垂露竖，收笔由重到轻，出锋收笔。短竖：写法同垂露竖，只是笔画较短，要写得短粗有力。撇：很有装饰性，要写得自然舒展。竖撇：下笔稍重，由重到轻向下行笔，到三分之二处，向左下撇出，收笔出尖。短撇：写法同斜撇，只是笔画较短。捺：注意粗细分明平捺：下笔时先要写一小短横，然后再向右下(略平一些)方向行笔。点：如同人的眼睛，体现精神。要有行笔过程，不可笔尖一着纸就收笔。左点：同右点，行笔方向往下略向左偏一些，收笔时要顿笔。竖点：当点在字头居中出现时，收笔处与下面笔画连接起来，形态比较直。提：下笔较重，由重到轻向右上行笔，收笔要出尖。钩：起钩处，出尖收笔，出钩的部分要短一些。钩：起钩处，出尖收笔，出钩的部分要短一些。钩：起钩处，出尖收笔，出钩的部分要短一些。折：折处要顿笔，不能写成“尖角”，也不能顿笔过大，形成“两个角”。横折：下笔从左到右写横，到折处稍顿笔再折笔向下写竖。注意横要平，竖要直，折要一笔写成。笔画书写的运笔规律一般是：（八）间架结构的指导：独体字——合体字左右相等：各占一半，间隔不能太大。左宽右窄：左边宽敞，右边狭窄。左小右大：右边伸展，左边收缩向上靠。左中右不等上宽下窄：上部占主要的，上部要宽。上中下相等：每部分扁一些，中间部分注意收缩。品字形结构：下部分左右相等，上部分要对准中心线。半包围（九）注意疏密参差的变化：四、对今后的写字教学提出几点要求：四、对今后的写字教学提出几点要求：作业：