好少年评比活动方案-推荐通用稿好少年评比活动方案育红小学六年二班本学期，本班围绕《建华区教育局2021年工作要点》和学校德育计划，结合本班实际，深化立德树人行动，传承优质德育载体，突出活动内容触动学生心灵，从学生身边事做起，确保德育为先的地位。建立学校、家庭、社会三个方面的对学生评价模式，培养学生良好的行为习惯，造就出全面发展的阳光少年，并带动全体学生真正做到在校是好学生、在家是好孩子、在社会上是好公民。为达成以上目标，特制定班级好少年活动评比方案。1、评选对象：六年二班全体学生。2、评选项目：文明礼仪好少年、爱心奉献好少年、团结友爱好少年、奋进自强好少年、博学多识好少年、勤学精思好少年、突出特长好少年、组织策划好少年、环保节约好少年、体育运动好少年，共计十项内容。每一项目都有相关的具体要求，让全体学生有目标地参与其中。3、评选过程：分为宣传阶段、班级评选阶段、学校评选阶段、表彰奖励。班级活动会有序按阶段进行，讲究实效，重在教育。4、表彰奖励：班级评选若干名好少年，符合条件均可入选。向各校推荐每项一名学生，有，树典型榜样，公示民主评选。班级开表彰总结会，积极参加学校的总结会。5、为了达到良好的教育效果，使教育有实效，班级构建内外结合，校内外配合，班与校联合的实施方案。让好少年典型得以推广，达成教育合力的效果。6、以"品德教育""感恩教育"和"愉快教育"为奠基。从行为习惯中培养特色教育活动等方面入手探索，进行挖掘，让学生在愉快中成长的特色，真正让全体学生"动"起来，"立"起来，促进学生个体性全面和谐发展。7、加强组织领导。班级成立领导小组，小组成员既有学生又有家长，协调和考核好少年，群策群力，确保工作成效。8、做好宣传发动工作，进一步达成共识，充分利用校园广播，校园网，作业反馈、黑板报及班会、校讯通、班级群等手段，加大宣传力度。通过宣传，让全体学生，家长深刻领会实施这一工程的重要意义，全面实施素质教育创造良好氛围。培养好少年是一项艰巨而复杂的工程，也是学校提高全社会文明素质的义不容辞的责任。我班将通过各种途径和方式，进一步挖掘现有的潜力，充分调动一切力量，利用现有的资源，为确保建华好少年活动的顺利开展而努力。延伸阅读争做“四好少年”主题班会方案范例争做“四好少年”主题班会活动，使全体少先队员牢记党和的重托。在德、智、体、美、劳等发展的，发愤图强，决心争当“四好少年。”活动过程：一、导入：同学们，少先队建队60周年，的少先队已走过了60年的风风雨雨。，让回顾一下少先队的历史。1、少先队经历了几个发展阶段？大体上可以分为五个阶段：即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军；1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团；1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团；1946年到1949年的少年先锋队；1949年新成立后了全国的组织——少年儿童队，后改名为少年先锋队。2、少先队组织的标志是？有寓意？少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗的五角星，代表共产，火炬象征光明。队旗寓意着：在共产下，向着光明的未来前进。3、少先队的呼号是？的呼号是：“着：为共产主义事业而奋斗１回答：“时刻着１4、少年先锋队队歌原名是？哪一年被定为少年先锋队队歌？原名为《是共产主义接班人》，1978年被定为少年先锋队队歌二、学习争当四好少年的标准。争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强舰活泼开朗的好少年。三、如何才能做个四好少年，你应该从哪些做起呢？四、学生、交流。五、找一找”身边的好少年，“夸夸”他（她）们好在地方。六、教师总结，要求。同学们对“争当四好少年”都了切合的。希望同学们把转化为的行动。时刻着为建设富强、民主、文明、的现代化智慧和力量。我是滨海好少年主题班会方案一、教育目标：1、教育学生初步了解基本的环保知识。2、教育学生不随地吐痰，不乱丢废弃物；爱护草坪、不攀折树枝，不乱写乱画。3、教育学生主动捡拾废弃物，自觉维护环境的美观整洁。二、背景分析：现在的孩子在家长的呵护下成长，很少动手劳动，因此很多学生入学后不会扫地、不会整理书包、不会关心自己身边的环境卫生如何，因为这些在家里都已经有父母做好了。正因如此，班级整体缺乏环保意识，没有良好的卫生习惯，学生对脏乱差的卫生环境视而不见，漠不关心，更有甚者早已习以为常，值得人深思。三、设计理念：从班级实际出发，寻找教育切入点，引发学生情感共鸣，达到预设教育目标。四、活动内容：时事大家谈小记者行动环保卫士评选。五、活动形式：童话剧表演采访讨论诗朗诵评选榜样。六、活动过程：1、（课件播放祖国优美的风光图片，配舒缓的音乐）主持人宣布活动开始。2、童话剧表演。夜晚，每当十二点的钟声响起，教室里的桌椅、黑板、笤帚