小班教案_266.docx
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小班教案精选小班教案锦集十篇作为一名优秀的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家整理的小班教案10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。小班教案篇1《小白兔钻山洞》游戏活动活动目标发展幼儿听信号快速变换方向的能力。活动过程1老师先向幼儿介绍游戏的名称及玩法。名称:《小白兔钻山洞》玩法:1将参加游戏的'人,分成人数相等的三个活两个小组,第一组和第二组幼儿,每个人手拉手举起来,组成一个山洞。第三组的幼儿就能扮小白兔。2游戏开始后,老师将小白兔集合在一起,手拉手边跳边唱。一二组扮山洞的幼儿也随着唱歌,一会儿老师突然喊:“狼来了!狼来了!”小白兔们就一起竞相钻山洞,一个洞只能钻一个人,最后有没有钻到洞的人,就要表演一个节目。就这样,第一组和第二组的幼儿相互调换,游戏继续进行。2老师带领幼儿进行游戏,并注意安全。3游戏结束后,老师做活动总结。小班教案篇2【活动目标】1、看图阅读画面,感知画面中小蛇多多外出游玩的经历,知道不要贪吃食物的道理。2、通过猜测、拜访图片、讨论等策略进一步理解故事内容,感知小蛇多多吃水果的顺序。3、认真倾听老师和同伴讲述,乐意在集体面前交流自己的看法。4、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。5、幼儿活动时遵守秩序的观念。【活动准备】幼儿用书人手一册,相关课件。【活动过程】一、观察比较不同体态的小蛇,猜测故事的'情节。(1)教师(出示小蛇图片):这是谁?他们有什么不一样?(2)教师“这条小蛇的名字叫多多,他的肚子怎么了?发生了什么事情呢?(3)先请个别幼儿在集体面前讲述自己的猜测,再让幼儿观察胖多多肚子里的水果,启发幼儿想一想:小蛇多多肚子里的水果是从哪里来的?二、幼儿自主阅读。(1)师:下面,我们一起来阅读一篇有趣的故事《小蛇多多》。(2)引导幼儿打开幼儿用书,翻到相应的页码,(教案来源:快思教案网)鼓励自己阅读图画故事。教师走到幼儿身边,倾听、了解幼儿的阅读情况。(3)请个别幼儿在集体面前讲述:小蛇多多吃了哪些东西?后来怎样了?三、师生共同阅读童话故事,感知理解故事内容。(1)教师带领幼儿完整地阅读童话故事。(2)师:小蛇多多到外面玩,走着走着,第一个看见什么水果?(依次类推)(3)师:小蛇多多吃了哪些水果?吃了那么多东西小蛇多多感觉怎么样?是、后来,是谁帮助了多多?带领幼儿讲述故事的结尾。四、组织幼儿讨论,帮助幼儿把握故事的重点。(1)师:你喜欢这个故事吗?你喜欢小蛇多多吗?(2)师:小蛇多多为什么会难受?不能动了?(3)师:我们小朋友平时吃东西要注意什么?怎样吃东西不难受?鼓励幼儿结合自己的生活经验,谈论吃东西要注意的问题,教育幼儿不乱吃东西,好吃的东西不贪吃,肚子会吃坏的。五、音乐活动:苹果。(1)师:小蛇多多把水果都送给了小蚂蚁,他回到家以后,肚子就饿了,小朋友们,我们去果园摘一些水果送给多多,好吗?在送给小蛇多多的时候,你想对多多说什么?(2)弹奏音乐,教师带领幼儿随着音乐,表扬唱歌曲《苹果》,还可以带领幼儿仿编歌表演。教学反思:本次活动基本达到了教学目的,幼儿能认真观察画面,并能尝试表达自己的想法。师幼之间能较好地进行沟通交流,如果再上一次这个课,我觉得在角色扮演的时候,应该让幼儿自由发挥。比如说,并不一定是吃水果这个题材。还可以再向其他方面拓展一些。让幼儿明白无论什么吃的东西,都要适可而止。小班教案篇3活动目标:1、感知泡泡在阳光下呈现的多种色彩。2、尝试用彩笔记录自己的观察结果,并大胆讲述。3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5、发展幼儿的`观察力、想象力。活动准备:肥皂水、吸管、蜡笔、记录纸活动过程:1、游戏:吹泡泡小朋友,我们来玩个吹泡泡的游戏,好吗?吹泡泡,吹泡泡,吹出许多小泡泡,变呀变呀,变成了一个大泡泡,左转转,右转转,啪!泡泡爆炸啦!提问:泡泡是什么样的?泡泡有颜色吗?(什么颜色?)2、观察记录:今天,老师给小朋友准备了肥皂水和吸管,请小朋友在太阳下吹泡泡,然后仔细看看,泡泡有没有颜色?是什么颜色的?然后用蜡笔在纸上做记录。幼儿自由操作,教师巡回指导。请个别幼儿说说自己的观察结果。小结:泡泡在阳光的照射下是有颜色的,有点绿、有点红……用一个好听的词叫“五颜六色”,非常美丽。3、延伸活动:瞧!我的红泡泡、绿泡泡……飞到了小路上,变成了彩色的石子,漂亮吗?小朋友和我一起来铺小路好吗?(用放有颜料的肥皂水吹泡泡作画。)活动反思:玩泡泡是孩子们很感兴趣的活动,他们经常吹,喜欢吹。因此,这一活动对孩子们来说既熟悉,也富有一定挑战性,有助于拓展幼儿的经验与视野。小班教案篇4活动目标:1、学习用自然的声音演唱歌曲,借助多媒体以及教具理解歌