2010-2011学年度个人工作总结石桥二中赵中红春去秋来，一年的时光转瞬即逝。在过去的时光中，有过辛酸，有过欢乐；有过彷徨，也有收获。为了能在以后的工作中更好的发挥自自已的优势，及时总结经验，吸取教训，总结前段时间的工作如下：一．在思想方面本人忠诚党的领导,热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人，同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱、诲人不倦、要求学生做到的，自已首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自已的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。二．个人言行方面本人能够严格尊守学校的各项规章制度，严格执行学校的作息时间，不早退、不迟到、做到了早出晚归、按时上下班，从不因为个人问题耽误上课。出满勤、干满点，给学生做好表率。在工作中，尊敬领导、团结同事、能正确处理好与领导同事之间的关系，人际关系和谐融洽。从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自已的言行，毫不松懈的培养自已的综合素质和能力。三．教学工作方面1.备课本人积极认真的学新大纲、新教材、将教材、教法和学法尽可能的完美结合，最大的限度的利用好学校现有的资源条件。积极、认真的备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用。同时积极的向身边的有经验的老师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自自已的教育理论水平；同时在业务上积极探求多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时采用灵活多变的教学方法，例如组织学生用竟赛的形式、排演小品等活动，调动学生积极性，提高学生的学习成绩。2.上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。本人上课时认真讲课，力求抓住重点、突破难点、精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣。有难度的问题找优等生；一般的问题找中等生；简单的总是找学困生回答。课后及时做课后反思，找出不足。通过不断的努力，我渐渐的明白了一堂好课要包含五点-------疑、趣、实、层、精。以这五字为中心不断的改进自已的教学方法，也渐渐的形成了有自已风格特色的教学方法和教学理念。3.课后辅导利用课后的时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便于在家里对孩子进行必要的学习监督。4.改好每一份作业在课后我能够及时的改好每一份作业,并认真细致的为学生讲解.经过不断的总结经验,在作业上我也改变了刚开始的以量取成绩的观点,转变成以追求以质取成绩.用质量好的各类习题去取代数量多而重复的各类题目。5.总结好每一节课，分析改进上课和批阅作业的完成，并不意味着老老师教学工作的结束。在上完课,我会根据学生课堂的反映以及学生作业的情况来了解学生在一堂课后所接受知识的多少。经常于课后找学习好的学生，学习中等的学生，以及学习成绩差的学生谈心，询问他们对于我上课的种种看法、建议，以期能从中找出教学过程中的不足之处而加以改正。四．加强自身学习方面在空闲时间里，我积极的向有经验的老师学习教学方法,积极的去旁听学校里的老师上课，以期达到提高自身业务的目的。“学高为师身正为范”,成绩已经成为过去,在今后的教学生涯中,我将一如既往地严格要求自己,刻苦钻研教育教学,不断提高自身的业务水平,不断完善自已，积极准备全身心的投入到将来的教育事业中去，为我校的教育事业做出自己的一份努力。