小班美术教案【热门】小班美术教案集锦9篇作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢？下面是小编整理的小班美术教案9篇，希望对大家有所帮助。小班美术教案篇1美丽的衣服（滚印画）目标：１、尝试用玻璃球蘸颜料滚出花纹的制作方法，美术教案－美丽的衣服。２、体验美工活动的乐趣，发展手眼协调能力，培养较好的色彩感觉。准备：１、剪好的衣服纸样若干。２、调好的各色颜料、勺子若干。３、纸盒或盒盖若干。４、玻璃球若干，幼儿教案《美术教案－美丽的衣服》。５、范例若干。过程：１、游戏《变魔术》。出示花衣服的`纸样，激发幼儿的制作欲望。随后玩游戏，像变魔术一样，为幼儿演示玻璃球滚出花纹制作漂亮衣服的过程，让幼儿受到吸引。２、教师师范并教授幼儿学习滚印画的方法和步骤。３、幼儿作业，教师指导：玻璃球要蘸满颜料；尽量平摇盒子；注意作业及自己的卫生。４、作品展示，幼儿互相欣赏。美术教案－美丽的衣服小班美术教案篇2一、活动目标1、引导幼儿对折撕角的方法来撕贴蝴蝶，引导幼儿感受并表现对称的形象美；2、培养幼儿手部动作的协调能力。二、活动准备：1、彩色长方形纸若干。油画棒、浆糊、擦手布。2、搜集蝴蝶图片，举办一个蝴蝶展。3、幼儿用书画面。三、活动过程：1、观赏蝴蝶图片，以模仿蝴蝶飞，引发幼儿对折撕蝴蝶的兴趣。师：看，老师带来了谁？它漂亮吗？看看他是什么样子的？翅膀上的花纹怎么样？小结：这些是蝴蝶，他们有美丽的翅膀，漂亮的花纹。蝴蝶的两边都有翅膀，上面的的花纹是相互对称的。小朋友们，你们想不想制作美丽的蝴蝶呢？2、教师示范，引导幼儿学习折撕蝴蝶的方法。师：将长方形的纸短的一边对边折，将不开口的两个角撕掉，展开将其贴在花丛中，用油画棒添画蝴蝶的肚子和触角。3、展示范画师：小朋友可以随意的撕贴几只蝴蝶，让后添上不同的'花纹，然后添上触角，最后为草地，小花，太阳和云朵图上美丽的颜色。那样蝴蝶就飞舞在花丛中，更加的开心。4、幼儿撕贴，教师指导。（1）提醒幼儿对折后要撕去不开口的两角。（2）撕贴不同颜色、粘贴不同方向的蝴蝶。5、展示评价，结束活动。看看，谁的花丛中的蝴蝶最鲜艳。小班美术教案篇3活动目标：1.感受生活中各种花布图案花纹、色彩的美。2.初步尝试使用印章印制美丽的小花布，对印章画感兴趣。3.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。4.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。活动准备：（一）知识准备预先引导幼儿观察生活中各种美丽小花布的不同构图，激发幼儿制作的欲望。（二）物质准备1.泡沫印章、瓶盖印章、积塑印章、蔬菜（白菜根、莲藕）印章。2.已调好的红、黄、蓝等各色颜料每组各一份，图画纸，抹布。3.预先通知家长在活动当天尽量给幼儿穿上色彩鲜艳、花纹丰富的服装。活动过程：1.导入活动，引起幼儿兴趣。（1）引导幼儿互相观察班上的老师、小朋友身上的漂亮的服装。哪些衣服的颜色是相同的？这些衣服上的图案和花纹是一样的吗？有什么样的图案？你觉得什么图案最漂亮？（2）教师总结，帮助幼儿分辨各种颜色与花纹。2.教师示范讲解印制美丽的小花布的方法。教师边示范边讲解印章的用法：先挑选自己喜欢的`印章，蘸上自己喜欢的颜色，然后印在纸上，直到颜色印不出花纹时，再蘸上颜色，或换其它印章印其它颜色的花纹。3.提出印画要求。（1）一个印章蘸过一种颜料后，不可再去蘸其它颜料。（2）尽量多印，使画面色彩丰富。（3）保持画面干净、整洁。4.幼儿操作，教师巡回指导。启发幼儿大胆、有创意地用印章印自己喜欢的花布，并指导幼儿认真，耐心细致地完成，养成良好的做习惯。5.展示幼儿作品，引导幼儿互相欣赏评价。活动延伸：1.可将印画的材料投放在美工角，引导幼儿继续印制手帕、围巾、花瓶、小花、衣、裤、裙等。2.将制作好的布、衣、裤、裙摆放在游戏区角中，开展展销会。活动反思：此活动符合小班幼儿的年龄特点。印章画对于小班幼儿来说，非常感兴趣。在美工区里，我们准备了一些自制的泡沫印章让孩子练习印画，孩子都争着要玩。在本次活动中老师充分放手，让幼儿自由创作，探索设计花布，让幼儿自己动手、动口、动脑，印出不同的花布，在充分感受美、欣赏美的基础上让幼儿表现美、创造美，激发幼儿对印章画的兴趣。活动亮点：第一，首先让孩子欣赏一些小花布做成的物品，说说见到什么东西是用小花布做成的，然后借助PPT，让幼儿欣赏一些美丽的小花布图案，在充分感受的小花布的美之后再进行创作。第二，巧妙利用快餐盒和海绵，制作颜色印泥盒。以往，我们把调好的颜色直接放在盘子里让孩子印画，这样颜料容易蘸得多，并且容易洒出来。将颜料放在装有海绵的快餐盒里，避免了这些现象的发生。颜料用过之后，直接盖上盒子，还可以节约资源反复使用。第三，把图画纸将小布剪成裙子、衣服、裤子、帽子、围巾等形状