强化训练山西太原市育英中学数学九年级下册第二十九章 投影与视图同步练习试卷(含答案详解版).docx
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山西太原市育英中学数学九年级下册第二十九章投影与视图同步练习考试时间:90分钟;命题人:校教研室考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、如图所示的几何体的主视图为()A.B.C.D.2、下面的三视图所对应的几何体是()A.B.C.D.3、如图,由一个圆柱体和一个长方体组成的几何体,其左视图是()A.B.C.D.4、一个几何体是由几个大小相同的小立方块搭成的,从正面、左面、上面看到的这个几何体的形状图如图所示,则搭成这个几何体所需的小立方块的个数为()A.8B.7C.6D.55、如图,身高1.5米的小明(AB)在太阳光下的影子AG长1.8米,此时,立柱CD的影子一部分是落在地面的CE,一部分是落在墙EF上的EH.若量得米,米,则立柱CD的高为().A.2.5mB.2.7mC.3mD.3.6m6、如图是由5个相同的小立方块搭成的几何体,则从左面看这个几何体的形状图是()A.B.C.D.7、如图所示几何体的左视图是()A.B.C.D.8、如图,这个几何体是将一个正方体中间挖出一个圆柱体后的剩余部分,该几何体的主视图是()A.B.C.D.9、如图所示的几何体,它的左视图是()A.B.C.D.10、如图所示的几何体,其俯视图是()A.B.C.D.第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,是一个直棱柱的三视图,这个直棱柱的表面积是_____.2、如果某物体的三视图如图所示,那么该物体的形状是__________.3、日晷是我国古代测定时刻的仪器,它是利用__来测定时刻的.4、一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积是_________.5、阳光下,同学们整齐地站在操场上做课间操,小勇和小宁站在同一列,小勇的影子正好落到后面一个同学身上,而小宁的影子却没有落到后面一个同学身上,据此判断他们的队列方向是______(填“背向太阳”或“面向太阳”),小宁比小勇_______(填“高”、“矮”、或“一样高”).6、一个零件的主视图、左视图、俯视图如图所示(尺寸单位:厘米),这个零件的表面积是_______cm2.7、如图,一个正方体由64块大小相同的小正方体搭成,现从中取走若干个小立方体块,得到一个新的几何体,新几何体与原几何体的三视图(从正面、从左面、从上面看到的所搭几何体的形状图)相同,最多取走___块小立方体块.8、若干个小正方体组成一个几何体,从正面和左面看都是如图所示的图形,则需要这样小正方体至少______块.9、如图,在白炽灯下方有一个乒乓球,当乒乓球越接近灯泡时,它在地面上影子的变化情况为____(填“越小”或“越大”,“不变”)10、用小立方体搭一个几何体,分别从它的正面、上面看到的形状如图所示,这样的几何体最少需要_____个小立方体;最多需要_____个小立方体.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、画出下列几何体的主视图、左视图与俯视图.2、一个几何体由一些大小相同的小正方块儿搭建,如图是从上面看到的这个几何体的形状如左图所示,小正方形中的数字表示在该位置的小正方块儿的个数.(1)请在右边网格中画出从正面和左面看到的几何体的形状图.(2)已知每个小正方块儿的棱长为2cm,求出这个几何体的表面积.3、请从正面、左面、上面观察,画出该几何体的三视图4、用棱长都为5cm的小立方块搭成几何体,从上面看到的几何体的形状图如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.(1)请你分别画出从正面和从左面看到的这个几何体的形状图;(2)若在所搭几何体的基础上(不改变原几何体中小立方块的位置),继续添加大小相同的小立方块,以搭成一个大正方体,至少还需要_______个小立方块;(3)①图中的几何体的表面积(包括与桌面接触的部分)为_______;②若新搭一个几何体,且满足如下三个条件:图中从上面看到的几何体的形状图不变,小立方块的总数不变,从上面看到的小正方形中的数字可以改变,则新搭几何体的表面积(包括与桌面接触的部分)最小值和最大值分别为_______,_______.5、如图是由六个棱长为1cm的小正方体组成的
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