初二生物第六单元初二生物第六单元1、生物分类主要是根据生物的、把生物划分为种、属等不同的等级，把生物划分为种、属等不同的等级，并对每一类等特征进行科学的描述，群地等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的关系关系。和关系。2、小麦和水稻同属于植物门同一科的植物，其主要原因是它们具有相同特征的（、小麦和水稻同属于植物门同一科的植物，其主要原因是它们具有相同特征的（）A、根、茎B、叶、花C、花、果实、种子果实、D、根、叶、、、、3、在分类的等级中，包括相同特征更多的是（、在分类的等级中，包括相同特征更多的是（）A、属B、科C、纲D、目、、、、4、非法捕捉野生动植物或滥杀濒危动物的行为称为（或滥杀濒危动物的行为称为（、非法捕捉野生动植物或滥杀濒危动物的行为称为）A、毁坏栖息地B、偷猎C、污染D、圈养、、、、5、没有根、茎、叶等器官分化的植物是（叶等器官分化的植物是（、没有根、）A、海带B、肾厥C、白菜D、葫芦藓、、、、6、白菜、萝卜和水稻三种植物的共同特征（、白菜、萝卜和水稻三种植物的共同特征（）A、网状脉B、用种子繁殖C、具有二片子叶D、平行脉、、、、7、真正的陆生脊椎动物是从哪类动物开始的（、真正的陆生脊椎动物是从哪类动物开始的（）A、鱼类B、两栖类C、爬行类D、鸟类、、、、8、生物分类的目的是（、生物分类的目的是（）A、根据生物之间的相似程度，把生物划分为不同的等级、根据生物之间的相似程度B、科学地描述每一类群的形态结构和生理特征、科学地描述每一类群的C、弄清楚不同生物类群之间的亲缘关系和进化关系、D、以上三项都是、9、对“螳螂捕蝉，黄雀在后”中黄雀分类时，他所属的位置由小到大的顺序应是（螳螂捕蝉，黄雀在后”中黄雀分类时，他所属的位置由小到大的顺序应是（、）①动物②脊椎动物③鸟类④无脊椎动物⑤哺乳动物A、①②③④、B、①②③、C、③②①、D、④③②①、10、阅读下列材料，然后分析回答：、阅读下列材料，然后分析回答：材料一：我国具有陆地生态系统的各种类型，包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、材料一：我国具有陆地生态系统的各种类型，包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等由于不同的气候、土壤等条件，原等。荒漠、高山冻原等。由于不同的气候、土壤等条件，又进一步分为各种亚类型约600种。如我国的森林有针叶林、阔叶林和针阔混交林；草甸有典型草甸、盐生草甸、如我国的森林有针叶林、阔叶林和针阔混交林；草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽化草甸和高寒草甸等。除此以外，我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全。和高寒草甸等。除此以外，我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全。材料二：水稻丛矮病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，很难防治。后来科学家们发材料二：水稻丛矮病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，很难防治。后来科学家们发现了一个野生水稻种群，这个种群对草丛矮缩病具有较强的抗性，现了一个野生水稻种群，这个种群对草丛矮缩病具有较强的抗性，从而为培育抗草丛矮缩种找到了必要的基因。病的水稻新品种找到了必要的基因。材料三：位于我国大别山的某县，曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方，后来，材料三：位于我国大别山的某县，曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方，后来，人们在山坡上毁林开荒，农作物了当地的生活环境，人们在山坡上毁林开荒，改良农作物，破坏了当地的生活环境，使得林中的鸟类和哺乳类大量减少。鸟类减少，各种农林害虫失去了天敌的控制，就大量繁殖起来，乳类大量减少。鸟类减少，各种农林害虫失去了天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害和树木造成了严重的危害。请分析回答：（1材料一说明了：请分析回答：1）材料一说明了：（。（2）材料二中，科学家为了培育抗草丛矮缩病的新品种找到了必要的基因，这说材料二中，科学家为了培育抗草丛矮缩病的新品种找到了必要的基因，明（3）材料三说明了：每种生物都生活在一定的材料三说明了：生态系统发生剧烈变化时，生态系统发生剧烈变化时，会加速在的中，并且与其他的生物相联系。当并且与其他的生物相联系。的丧失，的丧失，而某种生物的减少又会影响他所保护，。因此，保护生物多样性的根本措施是保护，因此，11、、济源本地的猪种与国外引进的瘦肉型种猪相比，济源本地的猪种与国外引进的瘦肉型种猪相比，具有耐粗饲料性强、具有耐粗饲料性强、抗疾病、抗疾病、母性好、母性好、繁殖率高等特点，但随着瘦肉型种猪的推广，济源本地猪种几乎绝迹，繁殖率高等特点，但随着瘦肉型种猪的推广，济源本地猪种几乎绝迹，这就降低了生物多样性中的（样性中的（）A、基因的多样性、基因的多样性B、生态系统的多样性、C、生物种类的多样性、D、以上三者都是、12、请仔细阅读下列材料，分析并回答问题：、请仔细阅读下列材料，分析并回答问题：材料一：据专