YYII第二事業部培訓中心拓展訓練教材TEL:076988870307YYIITrainingCenter-1-課堂小游戲1交換名字概述這個游戲乃在于考驗人們的習性。平常對于自己的名字可以說是耳熟不過了但若臨時更換名字可就覺得陌生了。時間約10分鐘方法1.人數在10人最適合。2.參加者圍成一個圓圈坐著。3.圍成圓圈坐著自己隨時可以更換成右鄰者的名字。4.以猜拳的方式來決定順序然后按順序提出問題。5.當主持人問及“張三先生你今天早上幾點起床”時真正的張三不可以回答而必頇由更換成張三的名字的人來回答“恩今天早上我7點鍾起床”6.當自己該回答時卻不回答不是自己該回答的人就要被淘汰。7.最後剩下的一個人就是勝利者。2大樹與松鼠人數:20人以上時間:10分鐘目的活躍團隊氣氛方法:1.事先分組三人一組。二人扮大樹面對對方伸出雙手搭成一個圓圈一人扮松鼠并站在圓圈中間培訓師或其他沒成對的學員擔任臨時人員。2.培訓師喊“松鼠”大樹不動扮演“松鼠”的人就必頇離開原來的大樹重新選擇其他的大樹培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中落單的人應表演節目。3.培訓師喊“大樹”松鼠不動扮演“大樹”的人就必頇離開原先的同伴重新組合成一對大樹並圈住松鼠培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹落單的人應表演節目。4.培訓師喊“地震”扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合扮演大樹的人也可扮演松鼠松鼠也可扮演大樹培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中落單的人表演節目。YYII第二事業部培訓中心拓展訓練教材TEL:076988870307YYIITrainingCenter-2-課堂小游戲3奇數偶數人數不限越多越好時間5-10分鐘方法1、將全隊人分成紅白兩隊。2、所有人圍成一個圓圈面向內側坐下。3、然後依圓中央的主持人的口令逐次報數。但是和普通報數不同以只報奇數或只報偶數的不按規則的形態進行。4、如果主持人說“報奇數”就是1357主持人換成說“報偶數”則接在剛才的數位報8101214。5、如果說錯了就被判出局必頇離開圓圈。6、玩到最後人越來越少就可以結束遊戲。7、由主持人計算人剩下較多的那一組優勝。4神槍手人數8-12人時間10-15分鐘道具一首音樂類別合作、反應及記憶方法1主持人將組員分成兩組每組選一種物品爲主題例如生果、文具。2每位組員根據自己組別所選的主題替自己起一個代號例如選生果爲主題的可以蘋果、香蕉、鳳梨爲代號3另一組要留心記著對方每個組員的代號兩組組員分兩邊站立然後暗中議定一位做神槍手準備好後主持人播放一首音樂音樂停止時所有普通組員必頇立刻蹲下只剩雙方的神槍手站立兩個神槍手誰先喊出對方的代號爲勝出該回合。4另一玩法可以要求雙方組員背對而立當音樂停止時神槍手立刻轉身趕快喊出對方代號新回合兩組重新挑選一位神槍手再比試。YYII第二事業部培訓中心拓展訓練教材TEL:076988870307YYIITrainingCenter-3-課堂小游戲5踩氣球概述利用個人或團體對抗的方式以增加小隊間的向心力。時間不限方法1介紹規則每個人的腳上綁上一兩個氣球哨音響後每個人一方面必需去踩破敵隊的氣球同時必需保持自己的氣球不被踩爆。2發下道具每個人一兩個氣球以及橡皮筋並請大家吹好氣後綁上。3開始遊戲記得要宣佈進行時間並統一以吹哨來開始及結束。趣味玩法方式一所有過程採取單兵作戰沒有隊形。方式二同一小隊的人兩兩一組最好是一男一女一組以勾肩或一隻手綁在一起的方式進行。方式三同一小隊排成一列以搭肩的方式進行。方式四所有的人圍成一個圈每次回合各隊派出三個人在場中比賽有點像是摔角賽的味道。方式五每個人發給四個氣球分別綁在雙腳及雙手腕上。方式六一男一女一組只有女生有氣球讓男生一方面負責踩對方氣球的工作另一方面還必需保護自己的夥伴。注意事項地形是好是平坦的草地或水泥地不要有高來高去的地形免得受傷。一定會有的人作弊將氣球吹得很小主持人必需主持公道。這個遊戲往往會造成男生很強勢、女生很弱勢的情況所以建議儘量以團體作戰的方式讓男生一方面還要分心來保護女生比較好。在進行的過程中如果氣球不心小漏氣或是跑掉了一律當做被踩爆了主持人應特別小心夥伴的安全。可以配樂以助聲勢。6圓球游戲目的測試大家的反映能力方法所有的人分成三組每個小組約20人分別配有1、2、3號球。要求將球按1、2、3號的順序從發起者手裏發出最後按此順序回到發起者手裏。在傳遞過程中每一人都必頇觸及到球所需時間最少的獲勝。YYII第二事業部培訓中心拓展訓練教材TEL:076988870307YYIITrainingCenter-4-課堂小游戲7笑容可掬概述本培訓遊戲以一個很熱鬧的形式加強了團隊之間的溝通與交流同時能夠增進彼此之間的感情。人數不限方法1讓學員站成兩排兩兩相對。2各排派出一名代表立于隊伍的兩端。3相互鞠躬身體要彎腰成90度高喊你好。4向前走交