PAGE-3-王家沟小学干部职工思想作风整顿活动前三阶段工作总结根据梁原学区《关于印发教育系统干部职工思想作风整顿活动实施方案的通知》文件安排，我校迅速成立了干部职工思想作风整顿活动工作领导小组，制定活动实施方案，经过充分准备、广泛发动、联系实际，有力地推动了第一阶段安排部署的开展，使整个活动的开局呈现出蓬勃生机。一、明确目标任务，强化思想认识。在接到学区文件通知后，学校于8月19日召开了全体教师会，组织学习了县局（灵教党字[2011]32号）文件及县委王书记讲话材料，深刻领会了县局文件精神及意图，结合王书记在全县教育系统领导干部大会上的讲话及县局主要领导在教育工作推进会和教育系统干部职工思想作风整顿动员大会上的讲话要求，迅速成立了我校干部职工思想作风整顿活动工作领导小组，制定了活动实施方案和学习制度。经过充分准备、广泛发动、联系实际，有力地推动了第一阶段的思想发动,集体学习、拓展培训的开展，使整个活动的开局呈现出蓬勃生机。同时结合我校实际，研究制定了《王家沟小学干部思想作风整顿活动实施方案》，排出了《王家沟小学干部思想作风整顿活动行事历》，并组织教职工召开了干部思想作风整顿活动动员会，就县局及学区制定的工作实施方案及县级领导、学区校长讲话进行了认真学习，制定出了符合本校实际的实施方案，为认真扎实开展干部职工思想作风整顿活动奠定了基础。二、加强组织领导，确保学习成效。为了切实搞好思想作风整活动，学校成立了以校长贾俊良同志为组长，副校长王存怀同志为副组长的工作领导小组，负责组织安排本校教职工严格按照县局、学区的要求真正将工作落实到位。在此基础上，实行领导责任制，分工负责，对活动开展情况实行督导、检查，发现问题，及时提出改进建议；建立了交流制度，组织干部职工开展交流活动，对在学习中存在的问题和出现的偏差进行分析研究和探讨，相互取长补短，以此形成了一领导抓一组、一组带一人的良好局面。三、严格学习制度，狠抓活动落实。在组织学习阶段，做到工作有计划、有步骤、有检查、有落实，确保活动不流于形式，不走过场，真正将活动落实到实处。为了使活动不留死角、不出空档，确保每个教职工接受教育，我校制定了学习考勤制度，规定全体干部职工不得无故缺席、请假，干部职工的参学率必须达到98％，并将干部的参学率作为达标的重要依据。同时，还给每位干部职工发了学习笔记本，专门用于活动学习记录，要求字迹要工整、内容详实。随后学校组织了多次专门检查。从检查结果看，教职工的学习比较扎实，内容包括《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业道德规范》《教育法》《教师法》《义务教育法》和《未成年人保护法》等教育法律法规和《灵台县中小学教职工管理办法》《灵台县教育系统党风廉政建设若干规定》、《中共灵台县教育局委员会、灵台县教育局关于印发教育系统干部职工思想作风整顿活动实施方案的通知》（灵教党字[2011]32号）、县委王书记在全县教育系统领导干部大会上的讲话、教育局主要领导在教育工作推进会和教育系统干部职工思想作风整顿活动动员会议上的讲话，教师均摘抄笔记20000字以上，撰写心得体会2篇，班子成员摘抄笔记25000字以上，撰写心得体会3篇，达到了组织学习阶段的目的。四、广泛征求意见，深挖问题根源。在第二阶段“组织学习”阶段目标达成后，就教师队伍中存在的“节奏慢、态度混、纪律散、认识浅、作风浮、行为懒、生活庸、思想怨、形象差、管理乱”等十个方面的问题，学校结合实际，确定六个方面的重点问题，即“推”“拖”“磨”“等”“靠”“要”，三次部署实施意见征求，广泛听取社会各界对教师的要求。学校先后组织召开了全校师生大会、家长会、民主生活会、座谈会等，发放《王家沟小学干部职工思想作风整顿意见征求表》征求政府职能部门、学生、家长对学校校长、班子成员、教师的意见建议，同时采用领导点、班子成员指、教师互评等形式，对于每个教职工存在的问题进行认真分析，深入研究，找准问题根源，督促整改。当然，思想作风整顿活动中也存在一些问题，比如有少数人还不能准确定位本次思想作风整顿活动的意义所在，有个别人还不能正确认识自己的缺点，对本次活动还抱有怀疑态度，这些在第四阶段整改落实阶段都将逐一进行整改，力求打造思想水平高、工作作风硬、业务能力强、教学效率高、行业形象好的一流队伍，促进梁原小学教育事业再上新台阶。二○一一年九月三十日