邯郸学步听读寓言，边听边思考，用自己的话说说这则寓言讲了一个什么故事。邯郸燕国机械优雅彻底模仿姿势顽固从中选一个词语说说燕国人学走路。自由朗读课文第一段。这个燕国人为什么要到邯郸学步？把相关语句画下来。从前，燕国寿陵有一个人，嫌当地人走路的姿势不好看，决定到赵国的首都邯郸去学走路。学习课文2、3自然段。用文中语句回答以下问题：1.这个燕国人是怎样学步的？2.结果怎样呢？一进邯郸城，他就觉得路上的行人走路的姿势十分优雅，很有特点，就跟在行人后面一扭一摆地学起来。学了几天，不见进步。他想，一定是我走路的习惯太顽固了，只有把原来的走法彻底忘掉，才有可能学到新的走法。于是，他抬腿、跨步、摆手、扭腰，都机械地模仿邯郸人的姿势。这样，过了一段时间，新的走法没有学会，原来的走法倒全忘了。当他返回燕国时，只好爬着回去。这则寓言包含着什么深刻的道理？拓展延伸：什么情况下可以用“邯郸学步”这个成语？给大家举个例子。请你展开想象，燕国人爬回去后，人们会怎样议论他呢？1．结合《邯郸学步》的故事情节，编写课本剧。2．收集更多的寓言故事。