如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
湘教版六年级第二单元教师下水作文一张照片的回忆铜仁市.碧江区.第七小学.蒲海云老师照片,往往记录着美好的瞬间,珍藏着美好的回忆。无意中,我翻到了相册,其中有一张照片引起了我的注意。看着眼前这张照片,就情不自禁的想起五年级时参加“六一”儿童节跳舞的情景来,快乐与辛苦的场面再一次清晰的浮现在了我的眼前。“六一”儿童节是我们小学生每年期盼的节日,五年级的那个“六一”对我来说非常重要的,因为那个“六一”儿童节是我第一次上台和班上同学表演跳舞。记得陈老师把我选入跳舞名单时,我当时兴奋极了,可也有点忐忑不安,我担心我跳不好,陈老师会不会又把我从跳舞名单里剔除。带着这种担心,在离“六一”还不到两个星期时,陈老师就开始给我们编排舞蹈,一开始跳的舞蹈动作很简单,觉得学一个跳舞没什么难的,心里暗暗得意,可随着舞蹈加长和动作难度加大,练了几天后我就有些吃不消了,站着腿疼,弯着腰疼,我对陈老师说:“陈老师,我想退出,跳舞太累了。”陈老师听后,说:“做什么事不辛苦是不会成功的,你这样半途而废,以后做什么事都难。再说,你这时退出,我又要重新选人,会给老师带来不必要的麻烦的,你被老师选中,说明你比别人更优秀。”听了陈老师的话,我脸上火辣辣的,于是下定决心坚持下来。后来的每次练舞不管有多累,我再也没有抱怨一声,因为我知道陈老师比我们更辛苦,陈老师又不是专业舞蹈老师,自己对排练的舞蹈动作也不熟练,在叫我们时,见我们一个动作练很多遍都练不好,她也很着急,但她从责怪过我们。记得在临近“六一”前一周,我们的舞蹈还没有全部编排完,陈老师就叫我们星期六,星期天到学校排练,还叫上蒲老师来帮忙,两位老师一个老师负责放音乐,一个老师负责编排动作,老师还在办公室把电脑打开,照着电脑上舞蹈编排的动作一个动作一个动作地教,有时老师自己记不住动作,就叫我们停下,老师到办公室学会又来教我们,看到老师一会儿跑教室,一会儿跑办公室,我们都觉得有些好笑,但好笑之余,让我们更感到老师很辛苦。老师累,我们也觉得累,但是大家都很开心。练舞的过程中老师在我们练累诉苦时,时常用“台上一分钟,台下十年功”的话语鼓励我们。动作编排完后,老师又对我们是否跳得整齐,是否跟得上节奏加强了一个星期急训,直到我们跳得很整齐又跟得上节奏时,老师终于松了一口气。“六一”儿童节终于到了,那一天,我们穿着节日的盛装,杨瑞雪带着她会化妆的妈妈也来到我们学校,她妈妈把每个同学都画得非常漂亮。演出开始了,第一出场的就是我们班,我们班跳的是《大红的绸子飘起来》,音乐一起,我们班十六个同学随着音乐翩翩起舞,全身心得跟着节奏跳,似乎忘记台下还有全校的老师和同学在观看,当我们跳完,音乐停止时,台下传来阵阵热烈的掌声,我们开心极了。评委评分后,我们班最终以9.8分的成绩获得了第一名,每个人都路出灿烂的笑容。走下舞台,蒲老师说:“你们跳舞的同学到学校小操场集合,我给你们拍一张照片留作纪念。”我们16个参加跳舞的同学跟着老师来到学校小操场,蒲老师要我们摆好姿势,你看杨佩柔还把红绸子裹在头上,一手托着绸子,一只手做了一个“Y”的动作,真够臭美的。瞿文江很害羞,和宋倩离得远远的。邓飞是个调皮鬼,这时都还在摸着向宏发胖嘟嘟的脸蛋。我作为班长和前排的8个同学半蹲着身子,文文静静的,每个人都笑得甜甜的。两个星期辛苦的排练,甜美的收获,被老师按下快门,永恒得定格在这张5寸大的照片里。把快乐和幸福留给我们。每当看到这张照片,就让我沉浸在美好的回忆里,让我体会到了生活的多彩,还让我明白坚持就是胜利这个道理。