考点解析北京市西城区育才学校化学九年级上册期中同步测评试卷（含答案解析）一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、下列实验操作能达到实验目的的是A．AB．BC．CD．D2、下列物质，由原子直接构成的是A．水B．铜C．氯气D．氯化钠3、下列有关碳和碳的化合物说法错误的是A．金刚石、C60是由碳元素组成的单质B．用石墨制取金刚石，发生的是化学变化C．CO2与CO的组成元素相同，化学性质也相同D．在一定条件下，CO2与C可以相互转化4、宿松下列非物质文化遗产制作过程，主要利用化学变化的是A．木雕B．剪纸C．竹编D．酿酒5、2021年世界水日主题是“珍惜水、爱护水“。下列说法正确的是A．地球上的淡水资源十分丰富，可以任意随便用水B．部分结冰的蒸馏水属于混合物C．水是由氢分子和氧原子构成的D．硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物6、下列化学符号中，只有微观意义的是A．HB．H2C．AgD．2H7、现有3g碳和7g氧气完全反应，则生成物是A．COB．CO2C．CO和CO2D．无法确定8、下列化学符号所表示的意义错误的是A．Fe2+：可以表示一个铁离子B．O2：可以表示一个氧分子C．Ne：可以表示氖气这种物质D．2H2O：可以表示2个水分子9、我国古代典籍中有“银针验毒”的记载，其反应原理之一是：。下列说法错误的是A．H2S是一种无毒气体B．X的化学式是Ag2SC．反应前后物质的总质量没有变化D．参加反应的H2S和O2的质量比为17：810、“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，能闻到花香的原因是A．分子的质量很小B．分子间有间隔C．分子由原子构成D．分子在不断运动二、填空题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1、如图所示的是初中化学中用到集气瓶的一些实验，回答下列有关问题：（1）实验A：若实验前未夹紧止水夹，则进水量___________(填“偏大”或“偏小”)。（2）实验B：氧气应该从___________(选填“a”或“b”)通入。（3）实验C：能证明该实验发生化学变化的现象是___________。（4）实验D：图示的操作有误，正确的做法是___________。2、有关水的实验装置如下图所示：（1）化学课上同学们分组研究的水净化及组成。①其中一组同学用图1所示装置过滤浑浊的池塘水，下列操作中规范的是__________（填序号）a.滤纸边缘高出漏斗边缘b.将滤纸润湿，使其紧贴漏斗内壁c.玻璃棒下端轻靠三层滤纸d.用玻璃棒搅拌以加快过滤速度②向过滤后的水中加入_________，以除去水中的色素和异味；③为鉴别过滤后的是硬水还是软水，可取样，加___________来检验；生活中可用_________的方法使硬水软化，并起到杀菌消毒的作用。（2）图2为水电解器，该反应的符号表达式为：__________，该实验说明了水是由_________组成的。（3）水和过氧化氢含有相同的元素，但化学性质不同，原因是__________。3、某化学小组对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究：（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上、结论：石蜡的密度比水______（填“大”或“小”）。（2）将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图，由此可知、蜡烛的______（填”外焰”、“内焰”或“焰心”）温度最高；（3）为了验证蜡烛燃烧生成了水，同学们将一个干冷的烧杯罩在火焰上方，却发现烧杯底部出现了大量黑色固体，下列同学的做法不正确的是______。A．认为与本次实验无关，不予理睬B．请教老师，了解生成黑色固体的原因C．上网查蜡烛资料，探究黑色物质组成D．反复实验，并观察是否有相同的实验现象4、水者，万物之本，我们更应该了解水，爱护水。（1）图一是电解水的实验，试管a中产生的气体是______（填化学式），该反应的化学方程式是______。（2）图二是简易净水器，其中活性炭起______作用。（3）图三的装置是过滤黄泥水，其中玻璃棒的作用是______。（4）水在化学实验中用途非常广泛，图四烧杯中的热水的作用是______。白磷在试管和烧杯中的不同现象，说明燃烧的条件需要有______；图五的燃烧实验中，集气瓶中水的作用是______。5、水，生命之源。（1）宏观：水是由___________元素组成的。（2）微观：水变成水蒸气，改变的是___________；（填“分子间间隙”或“分子大小”）；1mol水中约含有___________个氧原子。（3）性质：图1是电解水实验，与b管相连的是电源的___________（