2002-2003年华强职校体育教学进度表篮球（A）组周次上课节数教学内容进度执行情况12测试分组22篮球班分组32熟悉球性练习；传接球：双用胸前，单手肩上、体侧；运球：原地和行进间各种变向运球；投篮：进行间低手投篮42熟悉球性练习；传接球：双用胸前，单手肩上、体侧；运球：行进间各种变向运球；4、投篮：进行间低手、反手、勾手投篮52熟悉球性练习；传接球：双用胸前，单手肩上、体侧；运球：行进间各种变向运球；4、投篮：原地和进行间单手肩上投篮62传球：三角传球，两人传球推进基础配合：传切运球：变向运球（绕杆）教学比赛72篮球：熟悉球性练习；传接球：单手肩上、体侧；基础配合：二攻一运球：行进间各种变向运球；5、投篮：原地和进行间跳投82排球：1、上手传球3、发球2、垫球4、教学比赛92篮球：熟悉球性练习；运球：各种变向运球；3、传接球：单手肩上、体侧；三人传球推进；4、基础配合：二攻一，三攻二；5、教学比赛；102防守：脚步移动和手部动作；基础配合：突分；传球：四角传球；三人传球推进；基础配合：二攻一，三攻二112足球：点球，停球，传接球，绕杆-射门122传球：四角传球；三人“8”字围绕；基础配合：掩护；三攻三132球：四角传球；三人“8”字围绕；基础配合：掩护；三攻三教学比赛142基础配合：掩护；一对一，二对一半场人盯人防守三攻三教学比赛152篮球规则和裁判法162考核172机动2001-2003第一学期体育课教案学校：华职班级：高（1-3）任课教师：刘清岳第一周为了提高学生学习的兴趣，改革原来体育课的模式，执行由学生根据自己的情况选择项目（通过身体素质测试，由教师进行合理的分组教学），学习自己喜爱的项目，这样即体现教师的主导作用，又可以发挥学生的能动性；每个体育教学班人数减少，有利于教学管理和提高教学质量，有利于场地的合理利用。（一）课程设计1、把我校每个年级分为A、B两个大班进行分专业教学，体育课上９０分钟的大课。2、根据我校教师、场地、器材等情况，做如下设置：A班设篮球两个组，足球、排球、羽毛球、综合、形体、幼师各一个组，共8个组。B班设篮球两个组，足球、排球、羽毛球、综合、形体、乒乓球各一个组，共8个组。3、分组情况：学生首先填报自愿，第一次课进行50M和立定跳远测试；根据身体素质测试成绩，由教师进行合理的分组。（二）教师工作安排1、教师的教学情况：黄平新：A、B篮球6次12节钟庆芳：A、B足球6次12节刘邦旭：A、B排球6次12节薛荣：A、B形体6次12节陈奕良：A、B田径6次12节唐麦青：A班幼师，B班乒乓球，共6次12节沈帮正：A、B羽毛球6次12节刘清岳：A、B篮球6次12节2、教师参与年级情况：高一年级：黄平新*、刘邦旭、薛荣高二年级：唐麦青*、刘清岳、李红军高三年级：沈帮正*、钟庆芳、陈奕良（有“*”是备课组长）校内各项竞赛负责人：篮球：唐麦青；足球：钟庆芳；排球：刘邦旭；羽毛球：沈帮正；田径：刘清岳、黄平新、陈奕良；乒乓球：李红军；健美健身：薛荣（三）注意事项每个专项组的教学内容以本专业为主，主要学习本专业的基本技术和技能，其次还要安排其它的体育项目，合理的轮换场地。适当的进行身体素质练习。华强职校体育课场地安排周次田径篮球1篮球2排球足球羽毛球乒乓球形体1陈奕良刘清岳黄平新刘邦旭钟庆芳沈帮正唐麦青薛嵘2陈奕良黄平新刘清岳刘邦旭钟庆芳沈帮正唐麦青薛嵘3陈奕良刘清岳黄平新刘邦旭钟庆芳沈帮正唐麦青薛嵘4陈奕良黄平新刘清岳刘邦旭钟庆芳沈帮正唐麦青薛嵘5唐麦青陈奕良刘清岳黄平新刘邦旭钟庆芳沈帮正薛嵘6陈奕良黄平新刘清岳刘邦旭钟庆芳沈帮正唐麦青薛嵘7陈奕良刘清岳黄平新刘邦旭钟庆芳沈帮正唐麦青薛嵘8沈帮正唐麦青陈奕良刘清岳黄平新刘邦旭钟庆芳薛嵘9陈奕良刘清岳黄平新刘邦旭钟庆芳沈帮正唐麦青薛嵘10陈奕良黄平新刘清岳刘邦旭钟庆芳沈帮正唐麦青薛嵘11钟庆芳沈帮正唐麦青陈奕良刘清岳黄平新刘邦旭薛嵘12陈奕良黄平新刘清岳刘邦旭钟庆芳沈帮正唐麦青薛嵘13陈奕良刘清岳黄平新刘邦旭钟庆芳沈帮正唐麦青薛嵘14刘邦旭钟庆芳沈帮正唐麦青陈奕良刘清岳黄平新薛嵘15陈奕良刘清岳黄平新刘邦旭钟庆芳沈帮正唐麦青薛嵘16黄平新刘邦旭钟庆芳沈帮正唐麦青陈奕良刘清岳薛嵘17刘清岳黄平新刘邦旭钟庆芳沈帮正唐麦青陈奕良薛嵘18陈奕良黄平新刘清岳刘邦旭钟庆芳沈帮正唐麦青薛嵘每个教师要在每学期写好两个理论教案，其中一个是本专业理论，另一个是体育保健、体育基本常识等（最好做成课件），下雨时上理论课。雨天体育课安排项目班组篮球（A）篮球（B）排球足球综合乒乓球、幼师羽毛球形体