2023-2024学年苏教版高中语文单元测试学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题，每题3分，共计3分）1.（1）下列关于原文内容的理解和分析，符合原文意思的一项是（）1.（2）下列对原文论证的有关分析，不正确的一项是（）1.（3）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A.《史记》完成于汉武帝末年，《汉书》完成于汉和帝永元四年，一属西汉，一属东汉，成书年代相差约180年。B.《史记》和《汉书》在对待项羽的态度上差异明显，《史记》里的《项羽本纪》排列在《高祖本纪》之前，这在《汉书》中是不可能出现的。C.司马迁的“成一家之言”藏“之名山”的宗旨和班固作《汉书》的宗旨有很大不同，这就决定了《史记》是通史，《汉书》是断代史。D.《史记》为私人著作，而《汉书》则经皇帝看过，带有国史的色彩，因此《汉书》在编修上要比《史记》更为严谨和准确。【答案】B【解析】A.“《汉书》完成于汉和帝永元四年”错，文中第一段为“书未成而作者因与外戚窦宪的关系，死于狱中，事在汉和帝永元四年（公元92年）”。C.强加因果，由原文第二节“司马迁自称‘成一家之言’和‘藏之名山’，已和班固作书的宗旨不同。况且《史记》是通史，《汉书》是断代史。两位史家的个性癖好不同，这也使他们在取材行文之间，有相当的出入”可知，“这就决定了”前后的内容无因果关系；D.“《汉书＞在编修上要比《史记》更为严谨和准确”的说法于文无据。【答案】C【解析】C.根据原文第五段“班固书里虽有《东方朔传》，却不再缕列非正派或下流的文化资料”可知《汉书》并不是不记录不符合正统观念的人物，而是很少记录不符合正统观念的人物【答案】D【解析】D.“这些形象并不是他们的真实形象”的说法过于绝对。根据最后一段“我们也可以推想出世俗观念中儒家的拘泥，并不一定是孔子和他门徒的真性格”可知，作者只是“推想”，说的是“不一定”是孔子及其门徒的真实形象。二、文言文阅读（本大题共计2小题，每题15分，共计30分）2.（1）给下列句子的画线字注音。①终鲜兄弟________②茕茕孑立________2.（2）解释下列句子中画线的字。①刘日薄西山________②谨拜表以闻________2.（3）下列各组画线词的用法和意义相同的一项是（）2.（4）把下列句子译成现代汉语。试卷，总7页①州司临门，急于星火。②臣生当陨首，死当结草。2.（5）本文陈述的“情”是________。2.（6）《古文观止》说：“晋武览表，嘉其诚款，赐奴婢二人，使郡供祖母奉膳。”意思是说晋武帝看了李密呈上的《陈情表》后不仅不责备反而予以嘉奖。请说说是什么打动了晋武帝。【答案】（1）①xiǎn,②qióng【解析】（1）①“少”的意思，读作xiǎn。②“茕”主要靠平时的识记，读作qióng。【答案】（2）①迫近，接近,②使……听到【解析】（2）作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。注意“闻”这里是使动用法。【答案】D【解析】（3）A项，结构助词，的/定语后置的标志；B项，介词，用/用来；C项，表转折/是；D项，是。故选D。【答案】（4）①州官登门催促，比星火还要急。②我活着愿意献出生命，死后愿意结草来报答陛下的恩德。【解析】（4）①临：到。“急于星火”为介词结构后置句。②结草：指报恩。【答案】（5）请求晋武帝允许他辞官不就、终养祖母【解析】（5）文章主要陈述两个方面的内容：辞官不就、终养祖母。【答案】（6）①以理服人。主要的“理”有：我与祖母是相依为命的关系，为尽孝和报恩不得不如此；本朝的立国主张是以孝治天下，我“尽孝”之举是符合国策的；我对陛下是忠诚的，对陛下是心怀感激的，定当以死相报。②以情动人。自己、祖母、家庭的“凄惨”境遇激发读者的悲悯情怀。自己从小的体弱多病，与祖母相依为命，对祖母的养育之恩充满感激之情；对陛下尽忠和对祖母尽孝不能两全而难以抉择的矛盾心情；对陛下忠诚，“生当陨首，死当结草”的坚定决心。【解析】（6）在这篇文章中，作者一是以理服人，一是以情动人。答题时再结合文章具体内容进行分析即可。3.（1）下列对句子中画线字的意义解释不正确的一项是（）3.（2）下列四组句子中画线字的意义、用法相同的一项是（）3.（3）下列关于本文内容和结构的分析，不正确的一项是（）3.（4）根据文意，翻译下面语句。①公以言事忤天子，间关岭海十余年，所谓铁石心肠，于富