思想政治教育学原理复习资料.doc
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思想政治教育原理复习资料1940年3月19日,陈云同志在延安抗日军政大学第五期学生毕业大会上的讲话中,首次提出了“思想政治工作”概念,主要是指端正党的路线、方针和政策。1951年刘少奇在全国第一次宣传工作会议上,也提出了思想政治工作这种说法。1957年2月毛泽东在“关于正确处理人民内部矛盾问题的讲话中进一步阐述和运用了它。到11届3中全会后,我们党基本上只采用了“思想政治工作”这个概念。1、1984年12月党的12届3中全会通过了《关于经济体制改革的决定》2、1981年6月,党的11届6中全会通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》3、1986年9月,党的12届6中全会通过了《关于加强社会主义精神文明建设指导方针的决议》4、1990年3月,党的13届6中全会通过了《关于党同人民群众联系的决定》5、1996年10月,党的14届6中全会通过了《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》。6、2001年10月,党的15届6中全会通过《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》7、2006年10月,党的16届6中全会通过《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》8、2011年10月,党的17届6中全会通过《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》(1)1934年2月,周恩来同志在中国工农红军第一次全国政治工作会议上,首次提出“政治工作是红军的生命线”这一科学论断。(2)1938年1月,周恩来在《关于抗战军队的政治工作》一文中提出:“以革命主义为基础的革命政治工作是一切革命军队的生命线和灵魂,(3)1944年4月,谭政《关于军队政治工作的问题》的报告中指出:“政治工作是我们军队的生命线,无此则不是真正的革命军队。”(4)1955年,毛泽东同志在《中国农村的社会主义高潮》一书的按语中明确提出“政治工作是一切经济工作的生命线”这一著名论断。(5)1981年6月,党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》进一步强调:“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。”以人为本是科学发展观的本质和核心统筹兼顾是科学发展观的根本要求科学发展观的根本方法是统筹兼顾全面、协调、可持续发展是科学发展观的基本内容9、“四信”教育即:要坚定对马克思主义的信仰,对建设中国特色社会主义的信念,对改革开放和现代化建设事业的信心,对党和政府的信任。在新时期,江泽民明确提出了以“四信”教育为实质内容的理想信念教育,这是思想政治工作的核心内容。“四信”归纳起来就是:要坚定对马克思主义的信仰,对建设中国特色社会主义的信念,对改革开放和现代化建设事业的信心,对党和政府的信任。10、四个如何认识”,即:1、“如何认识社会主义发展的历史进程”;2、“如何认识资本主义发展的历史进程”;3、“如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响”;4、“如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响”“四人”建设:新时期思想政治工作任务的新概括11、“四人”建设的思想政治工作战略任务,即:以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。胡锦涛同志对全国青年提出了“四个新一代”的要求,鼓励广大青年努力成为“理想远大、信念坚定的新一代,品德高尚、意志顽强的新一代,视野开阔、知识丰富的新一代,开拓进取、艰苦创业的新一代。12、胡锦涛对全国青年提出了“四个新一代”的要求,即:鼓励广大青年努力成为“理想远大、信念坚定的新一代;品德高尚、意志顽强的新一代;视野开阔、知识丰富的新一代;开拓进取、艰苦创业的新一代。13、思想政治教育的根本任务是:用马列主义理论教育人们,培养和造就四有新人。14、思想政治工作在现阶段的主要任务是调动人们的积极性15、思想政治教育的具体工作方针是疏导方针灌输一词最早使用的是早期空想社会主义者德萨米作为有特定含义的灌输论,它的首创者是马克思和恩格斯。“灌输”是指在中国共产党的领导下,有组织、有计划地对人们进行马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的教育,不断提高他们的思想觉悟。就是指思想政治教育者采用正规化、系统化的手段,有目的有计划地向教育对象宣传、讲解、传授马列主义理论和有关科学知识,以提高教育对象的思想觉悟和政治素质。政治工作是一定的阶级、政党、团体为实现自己的政治纲领和根本任务而进行的全部社会实践活动。思想工作它一定的阶级或群体帮助人们树立与社会发展要求一致的思想,改变其偏离社会发展要求的思想所进行的活动。思想政治工作,简言之,就是为完成党的政治任务,提高人们的思想政治素质和工作积极性,而对人们进行的思想教育工作和思想转化工作。思想政治教育是指社会或社会群体用