学校工作开展情况述职报告学校工作开展情况述职报告1一年来,我深受学校领导的关怀,同志们的热心帮助.期间,我明白了许多事理,实实在在地做了一些本职工作.一.读书修身,培德进业.我反复地研读了古代典籍,以期获取知识的营养;结合学习实践活动,我又系统地学习了科学发展观理论,做了大量的读书笔记.通过学习,改造了自己的思想,达到不过于功利,不过于短视,不过于狭隘.专业上,我努力不放松,在高三语文备课组,我通过我的博客与高三同仁资源共享,一起探讨,有一篇论文发表在年第6期上.获年中国教育学会全国论文评选二等奖.二.思考管理,搞好服务为了一中的进一步发展,我坚持为领导搞好调研、制定规划,协助领导抓好中心工作.对如何规范化管理的问题,对学校发展的瓶颈问题,我都做了一些思考.学校接待工作可以使学校改善外部环境,扩大对外影响,树立良好的形象.为此我力求做到诚恳、热情、细致、周到,对待他人,时刻告诫自己：脸色和蔼一点,说话和气一点,谈吐文雅一点,办事热情一点.起草公文注意准确,及时,规范.积极准备材料,顺利通过县局年度学校共性、个性目标考核.三.召集会议,联动协调.不论是全校师生参加的大型会议,还是部分教师、职工参加的中型会议,以及领导班子成员参加的小型会议,我都是会前及时通知、会中准确记录、会后及时落实.各部门之间,主任都有课程,工作比较忙,一遇到紧急任务,注意协调,工作不管轻重,任务不分你我,学校总体利益为重,各科室之间配合比较默契,成效显著.一个高素质的行政班子和教师团队,决定了一中今后的发展.自以为德不够高,学犹不深,能尚不强.所以尽管已很努力,但成绩不足,常恐辜负大家期望,请多帮助.学校工作开展情况述职报告2我校过去一学年的教育教学工作,坚持“以人为本,全面育人”的办学理念,紧紧围绕标准化学校创建这一主旋律,加强学生素养教育,全面提高教育教学质量,努力创办人民满意的教育,取得了一定的成效,现汇报如下：一、加强师德建设,提升队伍素质我校切实加强领导班子成员建设工作,坚持开好班子会议,讨论解决问题,班子成员要求做到廉洁奉公,率先垂范,工作勤奋,以身作则.坚守岗位,考勤到位,分工明确,尽职尽责.利用周前会、暑期师德培训等形式加强师德师风教育,组织全体教职工认真学习各项教育法律法规,对照各项要求规定教师的教育教学行为,学校形成了一支作风正、业务精、能吃苦、乐奉献的教师队伍,为学校各项工作的有序开展提供了保障.二、抓好创建工作,打造特色学校近三年来,我校始终把创建标准化学校工作做为学校工作的重点,学校的一切工作均围绕标准化创建工作开展,通过全体教职工的一致努力,本学期被教育局认定为标准化学校创建“合格学校”.通过创建工作的开展,学校的硬件设施和软件管理方面均上了一个新台阶.1、硬件方面：这几年乘着校安工程建设的东风,学校不断改善办学条件,虽各项设施仍不完备,但正在朝着目标一一推进,取得了阶段性成果.2、教育教学管理方面：我校有着较长的办学历史和丰厚的文化底蕴,有明确的办学目标和先进的办学理念,学校有各项管理制度,能依法治校,以德治校.同时坚持“以人为本”充分发挥教职工的作用,使教职工安于从教,乐于从教,提高效率提高质量.学校要发展,不只在硬件上发展关键在内涵上的发展,要打造一支高素质的队伍,还要形成自己的办学特色.我校“十一五”课题,通过全体教师的努力已结题获奖,通过这一课题的实施,使教师尝到了教研的甜头,学校重视学生养成教育,让学生在学校快乐成长的过程中,学习如何做人,这已成学校教育努力的方向和办学的特色.为此,学校又申报了“十二五”市级课题,目前正在审批之中.相信通过这一课题的研究,学校办学的内涵进一步增强,办学品位将进得到进一步提升.三、立足校本教研,提高升教学质量我校现在在职教师八十名,其中五十岁以上的老教师占60%,这些老教师大多已届退休年龄,且分布在村校教学岗位上,大多包班.学校及班级的教学及安全管理责任重.集中学习培训时间难以保证,机会不多.中心小学以年轻教师为主,他们课后作业量大,而且课余辅导及安全管理任务也很重.要想对教师的业务培训及开展交流学习,条件确实有限.因此,我校提倡开展校本教研.首先,要求教师每期上研修课,写心得体会(每期一次),并且完成研修的各项工作,保证每校每位教师都能参与教研之中.其次,每期学校组织质量抽测一次,将成绩与绩效挂钩.再次,每期的教学评估小组,对各位教师进行全面考评评估.另外,学校不放过每一次外出学习培训的机会,组织教师到外地、外校学习先进的教育教学理念.在本年度我校被教育局教研室评为“校本研修”优秀组织单位,有五人次获县级教研论文一等奖,四人次获二等奖,五人次获三等奖.在县教研室质量抽测中取得第十三名好成绩,在王河镇组织的六年级统考中,我校语、数两科均包揽了前三名.四、常敲安全警钟,重视民生