生物的基本特征：第二节调查周边环境中的生物我们对生物的了解怎么得来其实在我们的身边也有许多的生物，有些生物是我们比较熟悉的，还有很多是大家并没有注意到的。如果我们想知道某一个地方都有哪些生物，我们应该采用什么方法呢？科学方法：调查（）怎样调查呢你为什么调查？或你要调查什么？——调查目的你用什么方式和工具进行调查？——材料和用具你调查的工作步骤是什么？————方法步骤调查的过程调查人调查人2.调查校园的生物种类的方法步骤是：小麦玉米水稻高梁大豆棉花油菜101106113116201207302304309调查身边的生物你会给下面的生物归类吗？1.下列哪项不属于调查〔〕A人口普查B森林资源调查C水资源抽样调查D仔细观察牛并拍照1.调查时要选取的对象是（）A.对象中的一个B.对象中的一部分C.全部对象D.以上都对2.下列生物按生活环境划分的一组是()A.猫头鹰和鼠B.鱼和河水C.空气和阳光D.狗和水草3.关于调查的不正确叙述是（）A.人口普查也是调查B.森林资源的清查是调查C,要对调查的对象逐个进行D.对调查的结果进行整理和分析4.我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的（）A.确定调查目的和对象B.制定合理的调查方案C.选取样本抽样抽查D.整理分析调查结果5.下列各项中所列生物都是植物的是()A.柳树、珊瑚、仙人掌B.捕蝇草、玉米、螺旋藻C.枯叶蝶、仙人掌、地衣D.蘑菇、捕蝇草、珊瑚6.下列哪一项不是科学探究的方法（）A.观察法B.调查法C.实验法D.谈话法7.金鱼按其形态结构特点应归为（）A.植物B.动物C.其他生物D.水生生物二.填空题1．按照形态结构特点，可以将生物分成、和三大类；按照生活环境，可以将生物分成和等。目标测评5．我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的………………（）A.确定调查目的和对象B.制定合理的调查方案C.选取样本抽样抽查D.整理分析调查结果7．将以下的一些生物分类：银杏树、鲫鱼、木耳、海带、奶牛、蚂蚁、白菜、大肠杆菌2、下列是某同学在学校附近调查到的生物，请你帮他分类。3、在稻田中，影响水稻生活的非生物因素有:①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟Ａ、①②⑤⑥Ｂ、③④⑦⑧Ｃ、①③④⑥Ｄ、②⑤⑦⑧4、小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类。他所采用的分类依据是:Ａ、生活环境Ｂ、形态结构Ｃ、生物用途Ｄ、个体大小5、我国科学家通过努力，终于摸清了野生东北虎的数量。这项活动主要采用的方法是:Ａ、观察法Ｂ、调查法Ｃ、实验法Ｄ、分类法