备课时间：2010.11.5教时：1课时总课时累计：第9课时课题：“清扫”校园课型：操作课教学目标：知识目标：学会使用“放大镜”、“取色”工具。能力目标：1、掌握“放大镜”、“取色”工具的操作技巧。2、能利用“放大镜”、“取色”工具对图画进行适当的修改。德育目标：培养学生综合运用工具和审美的能力。教学重点：掌握“放大镜”、“取色”工具的操作技巧。教学难点：培养学生各种工具综合运用能力。教法：讲授法、演示法、操作法教具：电脑教学过程：引入新课贝贝最近发现，校园里原本洁净的玻璃上出现了斑斑污迹，蒙上了灰尘，篮球场上还有没清扫干净的泥沙。于是，贝贝用电脑画了一幅《校园需用擦把脸》（见图9-1）希望大家行动起来，还校园一个洁净的守容貌。讲授新课学用“放大镜”和“取色”工具在“画图”软件中，我们经常要修改一些较小的地方或对图形进行精细修改，懂行使用“放大镜”和“取色”工具，将会事半功倍。步骤：A。选择“放大镜”工具；B．将“放大镜”工具移到需要放大的地方，单击鼠标左键；C．所选区域被放大了；D．选择“取色”工具；E．使用“取色”工具将前景色设置为与玻璃窗相同的颜色；F．使用“填充”工具将玻璃上的污点清除；G．填表充好颜色衙，再意单击“放大镜”工具，图形又恢复到原来的大小了；小妙招：单击“放大镜”后，工具样式区列出四种放大倍率供选择，将光标移到所选种类，单击鼠标，原图就相应放大，再次单击鼠标左键，图形又恢复到原来的大小。试一试：（1）、用上述方法“擦亮”学校所有班级的窗户；（2）、尝试用相同的方法清除教学楼上的污迹和篮球场上的泥沙。说一说：运用上面所学的方法清除泥沙能清除干净吗？存在什么困难？2、巧用“彩色橡皮擦”步骤：A。选择“橡皮”工具；B。设置“橡皮”大小；C。将背景色设置为紫色；D。运用“橡皮”工具将篮球场上的泥沙清除。说一说：如果在“橡皮”工具的样式区中选择了最大的一块橡皮，仍然觉得太小，该如何办呢？总结：1、根据学生的画图过程的问题进行总结，指出不足之处，表扬画得较的同学，鼓励同学们对简单的知识也要用心学习，才能学得更好。2、引导学生在“学习收获”、给自己在本节课的学习一个恰当的自我评价。教学后记：本节课的内容难点不难，学生较容易掌握，大部分的同学都能在规定时间里完成老师布置的学习任务，学生的学习兴趣也提高了，品尝到了成功的喜悦，今后应该让学生有更多的自主学习的时间和空间，发挥他们的创造力，培养他们的创新精神。