人教七年级下册生物期中试卷（含解析）1．促使部分森林古猿下地生活的直接原因最可能是（）A．厌倦了树栖生活B．交友的需要C．热带丛林大面积消失，变成稀树草原D．喜欢地面生活2．胎儿通过脐带与胎盘相连，胎盘的主要作用是（）A．胎儿连接母体的器官B．母体的器官C．胎儿的器官D．胎儿与母体进行物质交换的器官3．探究某种食物中含有能量的多少，可以使用“食物燃烧放出的热能使水温升高”的方法来测定．某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如表．从该小组的实验结果可以看出，四种食物中含能量最多的是（）食物名称花生仁黄豆核桃仁大米质量（g）2222水（ml）50505050温度上升52.535.864.521.2（℃）A．花生仁B．黄豆C．核桃仁D．大米4．下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（）①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐⑥维生素A．④⑤⑥B．①②④C．①②③D．①②⑤5．如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道（依次用ABCD表示）内被消化液消化的先后顺序图，下列说法对的的是（）A．X曲线代表脂肪消耗的过程，Y曲线代表淀粉消耗的过程B．淀粉、蛋白质、脂肪主要消化的部位是C胃C．在消化道C中，不含消化酶的消化液是胆汁D．食物进入大肠前，X被分解成葡萄糖，Z被分解成甘油和脂肪酸6．馒头在口腔中的消化，既有牙齿的咀嚼、舌的搅拌也有酶的消化，某同学做探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计的实验方案如下表。请分析并判断下列说法错误的是（）试管1试管2试管3试管4馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑唾液有无2mL唾液2mL清水2mL唾液A是否搅拌搅拌搅拌不搅拌搅拌温度37℃0℃加入碘液2滴A．要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1号和3号试管进行实验B．如果1号和2号试管进行对照，可以探究淀粉酶对淀粉的消化，实验的变量是唾液C．根据唾液淀粉酶的作用推测，滴加碘液后，不变蓝色的是1号试管D．如果4号试管中A处补全2mL唾液后，能和2号试管形成一组对照实验7．下图是人体消化系统组成示意图，下列有关叙述正确的是A．小肠内有肠液、胰液和胆汁，有利于消化B．胃能将蛋白质初步分解成氨基酸C．肝脏分泌的胆汁含有消化脂肪的酶D．大肠有吸收功能，也有消化功能8．如图是人体部分气体交换过程示意图，下列分析正确的是（）A．甲为肺静脉，血管内流动脉血B．乙内氧气增多，二氧化碳减少C．若ab为物质，则a为氧气，b为二氧化碳D．箭头c、d表示扩散作用9．如图是呼吸系统模拟图，①是呼吸道，②表示肺，③指胸腔。当肋间肌和膈肌收缩时，①、②、③三个部位的气压大小依次是()A．③>①>②B．①>③>②C．③>②>①D．①>②>③10．患了流行性感冒的人痰比较多，你认为他们的下列做法中不正确的是（）A．痰中含有细菌，不能随地吐痰B．可以把痰直接吐到痰盂中C．可以将痰吐在纸巾上扔到垃圾桶中D．为了避免痰中的细菌进入环境可以将痰咽下11．肺泡适于气体交换的特点不包括（）A．肺泡数量多B．包绕丰富的毛细血管C．肺泡壁很薄D．肺泡壁由一层细胞膜构成12．下列有关献血和输血的说法中，错误的是（）A．一个健康的成年人，一次献血200～300毫升不会影响身体健康B．献血有利于提高自身造血器官的造血功能C．输血时应以输同型血为原则D．任何人都可以参加献血13．如图是血液流经某器官的示意图，下列表述正确的是（）A．b表示心脏，则c血管里流的是静脉血B．b表示肺，则c血管里流的是静脉血C．b表示小肠，则c血管里流的是动脉血D．b表示肾小球，则c血管里流的是动脉血14．在低倍显微镜下“观察小鱼尾鳍内的血液流动”的实验中，下列说法对的的是（）A．图甲中只能通过a调节亮度B．图乙中的②是在使用低倍镜观察C．丙中的b为毛细血管D．图丙中为使b移到视野中央，载玻片需向下移15．人们到医院看病时，有时需要做血常规化验．医生判断患者是否贫血，是根据下列哪项的数值低于正常值而做出的（）A．血浆B．白细胞C．血小板D．红细胞和血红蛋白16．如图是正常人肾小管内某种物质的含量变化示意图。则该种物质最可能是（）A．葡萄糖B．无机盐C．尿素D．水17．如图所示为人体的泌尿系统示意图，下列有关叙述正确的是A．甲是肾脏，是人体内唯一有排泄功能的器官B．甲是肾脏，它的结构和功能的基本单位是肾单位C．乙是输尿管，具有重吸收功能D．丙是膀胱，暂时贮存的液体为原尿18．当尿中发现蛋白质和血细胞时，肾脏发生病变的部位可能在（）A．肾小球