-1-新密教?2009?第3期新密市教育体育局高中毕业班督导组2009年4月14日09年高三二测质量分析会吹响决战高考的号角2009年4月12日，新密市普通高中09年高三二测质量分析会在教体局南三楼会议室召开。会上，黄冈中学特级教师周益新就高考命题与考生心理素质和思维品质培养、如何提高高三后期复习效率、如何加强教学管理做了简短的精彩报告，教研室副主任陈太喜、教育科副科长尹满智分别就高三二测和第二轮复习备考工作进行分析总结，一高、新密中学、实验高中、二高校长进行了表态发言，教育科科长任宗杰宣读了《新密市普通高中教学质量评价与奖惩方案》，最后，韩曙圳副局长对高三下一段备考工作提出了指导性意见。教研室主任郑冠坤主持会议。一、09年我市高三二测考试情况1.我市09年二测各层次上线人数都有较大幅度的提高。应届生一本和一专以上实现位次前移，二本以上和三本以上进一步缩小与第三名县市的距离。文科各批次上线人数都有大幅度的增长。一本上线总人数280人，09年高考有望突破300人大关。往届生和其他县市有较大距离，应届和往届相加，我市各批次上线人数仍有较大的发展空间。2.在二测中，我市文科数学、地理，理科数学、化学各批次上线率-2-超过或接近郑州市的平均水平，属于优势学科。3.各学校应届生管理目标完成率出现较大幅度增长。新密一高综合完成率111.5％，比一测增长7.15％；新密中学85.57％，增长3.29％；新密二高67.41％，增长14.46％；一高分校92.0％，增长31.27％；英华高中增长6.4％，京密高中增长4.9％；三高增长49.74％，矿中增长1.67％，发展势头良好。二、存在的突出问题1.应届生虽然优于往届，但离完成管理目标还有较大的差距。学生的潜力还没有被充分挖掘出来。2.个别学校的个别备课组集体研究不够，存在严重不团结现象，在学科教研上不能形成合力。3.某些学校学案编用落实不到位，训练题没有进行精选精编。4、课堂教学仍然存在满堂灌、满堂练现象，学生自主支配的时间少，所学知识得不到充分的消化吸收。5.课堂教学缺乏当堂检测，教师对学生掌握情况不了解，课堂效果打折扣。6.应届生学习情绪相对低落，缺乏主动探究意识，不会主动发现问题，提出问题，学习效率偏低，效果不理想。三、四所骨干高中下一步措施（一）新密一高：1.以落实市委、市政府2009年教育工作会议精神为动力，进一步调动高三师生的学习和工作积极性。领导班子身先士卒，带领师生员工真抓实干。2.关注各批次的线沿生，努力提高上线率。在最后50天内，坚持天天深入研究高三弱科弱班，掌握指导科学备考的主动权。3.指导师生充分利用好高考前的黄金时间，做好三轮复习、训练、讲评、自悟、心理指导等环节的具体工作，提高服务和指导高三的针对性，实效性，科学性。-3-4.支持和激励高三，在高三深入开展“评十佳教师，十佳班主任，十佳教研组长”等争先创优活动，努力做到“人、财、物”向高三倾斜，评先表优向高三分配。（二）新密中学1.发扬学案教学特色，普及学案教学。在所有学科中普及学案教学，各学科教师对使用的试题进行精选精编，提高练习的针对性。2.实行校级领导包班问责制。校级领导分工，各自负责一个到两个班。实行责任制，同奖同罚，落实责任追究。3.坚持培优补差。组织各个学科老师及时辅导，采取低起点、小步子、慢节奏、多反馈的方法，狠抓基础，重心下移，大面积提高教学质量。对特优生的培补工作坚持到底。4.落实目标管理。学校、级段要对管理目标，班级、学科、个人目标一月一考核，掌握目标完成情况，及时研究、制定对策，并兑现奖惩。5.加强教师管理。倾听老师的心声，尊重教师的劳动，发挥教师的潜能，解决老师的后顾之忧，激发教师积极主动地工作。坚持集体备课、说课制度，把精力用在备课、研究学生、设计课堂上。参加听评课，取长补短，不断挖自身潜力，挖学生潜力，严禁滥发资料，在“精”字上做文章。创建新的教学模式，开展有效教学活动，向40分钟要质量。6.加强学生管理。增强德育工作的主动性、针对性和实效性。构建“良师益友”型师生关系，树立“学生主体、教师主导”的教育思想，加强心理调适，促使学生树立高目标，有战胜困难的信心和勇气。7.加强教学监控、开展有效教学活动。进一步完善学校教学质量监控体系，高三教学管理情况反馈要及时，毕业班领导小组一周一次会议，专题研究高三问题，并及时解决问题，保证高三教学工作健康运行。（三）实验高中1.认清形势，理