让我的爱像阳光—我愿做学生的心理咨询师高三语文李振才我想做一名学生的心理咨询师，并非只出于热情，更多的则是理性。作为教师，我觉得每一个学生都有健康成长的权利，成才首先要成人，健身更要先健心。前不久本市发生的几起中学生坠楼事件让我震惊，更让我悲哀，为那几个正值青春花季的学生，也为我们的教育。作为一名教育工作者，我不能不反思：是谁酿造了这些本不该发生的惨祸？学生？家长？学校？社会？或许该指责的太多太多，但有一条毫无疑问：这些学生思想的天空是阴暗的，心灵的世界是扭曲的。不然他们怎么会如此不珍惜这如花似锦的宝贵生命。作为教师，我们必须扪心自问，反思自己，我们热心关注学生学业的同时，是否用心关注过学生的心理。我们常常挂在嘴边的是某某学生的学习成绩提高了，退步了；却很少注意某某学生的心理状况阳光了，阴暗了。现在，社会发展变化很快，来自家庭社会各方面的压力很大，或许对相当一部分学生来说，心灵的抚慰比学业的关注更重要。因为他们最终可能成不了栋梁之才，但是他们必须成人，成为一个心理健康的人。他们渴望交流，渴望理解，但当他们生活中有了烦恼，情感上有了波动，他们会跟谁诉说，会跟谁沟通？父母？班主任？任课老师？也许是，也许都不是。青少年的心理很敏感，或许他们会有所顾忌。但是如果有一位心理咨询师呢？愿意倾听，承诺保密。或许学生会走近他，选择他，向他倾诉，跟他沟通，心理的疙瘩就会解开了。心灵的天空就会重新晴朗，云开雾散，阳光灿烂。一切都象没有发生过，一如从前那样，简单，从容，快乐。我常常跟学生讲非洲野马的故事。非洲草原上有一种野马，健壮、彪悍，但它们却有一种天敌，就是吸血蝙蝠。据说，野马只要被吸血蝙蝠吸过血，它们就会死去。但据实验研究，蝙蝠的吸血量不足以使野马因失血而死亡。原来真正杀死野马的却是它自己，这种野马性情暴躁，被吸血后，便会因疼痛而狂躁不安，暴跳不已。最终在狂暴中死去。其实，人也一样，击倒我们生活的往往不是灭顶之灾，塌天之祸，而是一些小的挫折烦恼，也正是这些小挫折，小烦恼时常困扰着我们，让我们眉头紧锁，寝食难安……正象一句话说的，阻碍我们不能走千里路万里路的，不是我们的体能不够，而是鞋子里的一粒沙子，我们所要做的就是及时磕掉沙子。而作为学生的心理咨询师，我们就是要帮助孩子磕掉沙子，或者提醒他磕掉沙子，调整心理，清点生活。我是一位善于思考、能沉静倾听别人倾诉的人，我富有同情心，善解人意。虽然我懂得的心理理论知识还较少，但我愿意不断学习，不断充实自己，当然我更愿意在实践中，用我善听的耳朵，朴实的话语，善良的心地，真诚地与学生作心与心的交流，帮助他们摆脱烦恼，走出心理误区，走向本该属于他们的阳光地带。让我欣喜的是：我已逐渐走进了学生的心灵。当腿脚有残疾、口齿也不清的王东（化名）同学，毕业之际，用他满含泪水的眼睛向我道谢的时候，我的眼里同样湿漉漉的。我曾在他的一篇表达自卑心理的日记后面写下这样的话：“紧握你的手，我听见你前进的咚咚的脚步声！”此刻，我知道他已收获了自信，这是师生真诚交流开出的花，结出的果。我们学校宣传栏里的那段话总让我感动：“当我们走向教室，要让阳光普照到每一个学生的脸上。”我也想说：“当学生走向我，我将努力让阳光照耀到他的脸上，更温暖到他的心里。”