专题六生物与环境[基础等级评价基础等级评价]基础等级评价1．(2010·江苏高考长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注，从保护生物多样性的角．江苏高考)长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注江苏高考长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注，度来看，它却有其存在的价值，度来看，它却有其存在的价值，但不包括A．它属于该地区生态系统中的生产者．B．它对生态系统中其他种群的生存有利无害．C．它可能含有对人类有重要价值的基因．D．它可能为某种害虫的天敌提供栖息地．解析：项植物是生态系统中的生产者；项该小草和其他植物之间是竞争关系植物之间是竞争关系，解析：A项植物是生态系统中的生产者；B项该小草和其他植物之间是竞争关系，故并非对其他种群的生存有利无害；非对其他种群的生存有利无害；C项长在路边的小草可能含有一些利于生存的抗性基因，故可能对人类有重要价值；D项路边的小草可为某些动物提供栖息环境，该动物故可能对人类有重要价值；项路边的小草可为某些动物提供栖息环境，可能是某种害虫的天敌。可能是某种害虫的天敌。答案：答案：B2．(2010·全国卷Ⅱ)下列关于生态系统的叙述，错误的是．全国卷Ⅱ下列关于生态系统的叙述，全国卷下列关于生态系统的叙述A．草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂．B．环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一．C．我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱．D．植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环．植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环解析：农田生态系统中，人的作用非常突出，生物种类比较单一，解析：A项，农田生态系统中，人的作用非常突出，生物种类比较单一，而草原生态系统是自然生态系统，其群落的结构相对复杂；系统是自然生态系统，其群落的结构相对复杂；B项，群落的水平结构指的是在水平方向上，由于地形的起伏、光照的明暗、方向上，由于地形的起伏、光照的明暗、湿度的大小等因素的影响导致的种群分布不均匀的现象；分解者的分解作用强弱与环境温度的关系密切，均匀的现象；C项，分解者的分解作用强弱与环境温度的关系密切，温度高分解者的活动能力强，温度低分解者的活动能力弱；活动能力强，温度低分解者的活动能力弱；D项，碳循环在生物群落与无机环境之间主要是以二氧化碳的形式进行的。主要是以二氧化碳的形式进行的。答案：答案：C3．(2010·江苏高考有人发起：“多吃素食、少吃肉食”的运动，以支援粮食短缺地区的灾．江苏高考)有人发起江苏高考有人发起：多吃素食、少吃肉食”的运动，民。运用生态学知识对此的合理解释是A．多吃肉食会增加心血管病的发病率．B．直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量．C．多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多．()()()D．节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平．解析：解答本题的关键要紧抓住题干中“运用生态学的知识进行合理解释”中的“解析：解答本题的关键要紧抓住题干中“运用生态学的知识进行合理解释”中的“生态学”这一关键词。项是从人体物质代谢的角度来描述的；态学”这一关键词。A项是从人体物质代谢的角度来描述的；直接以低营养级的生物为食，由于能量传递经过的营养级少，损失的能量少，可利用的能量应该较多；C项为食，由于能量传递经过的营养级少，损失的能量少，利用的能量应该较多；是从生态系统中能量流动的角度合理解释题干中的观点，是从生态系统中能量流动的角度合理解释题干中的观点，故答案为C；D项是从营养；的角度而非生态学的角度进行解释。的角度而非生态学的角度进行解释。答案：答案：C4．如图表示一个牧场生态系统中各生物之间的营养关系以及它们之．间的能量流动关系。的能量分配是：间的能量流动关系。A的能量分配是：约20%流向B，其余大部流向，据图分析，分流向E。。据图分析，下列正确的是A．E从A获得能量的主要方式是捕食．B．E→F和F→E是该生态系统所特有的一种营养关系．→→C．C是该生态系统的一种分解者．D．减少B中不属于被饲养的牲畜的成分能有效提高牧场产量．中不属于被饲养的牲畜的成分能有效提高牧场产量解析：从题干信息分析，解析：从题干信息分析，A的能量约20%流向B，其余大部分流向E，可以推测B为流向，，消费者，为分解者，获得能量的主要方式是腐生；从图示看，所食，消费者，E为分解者，E从A获得能量的主要方式是腐生；从图示看，E被F所食，故E→F→G为一条腐食食物链，E→F、F→E是陆地生态系统常见的一种营养关系；→→为一条腐食食物链，→、→是陆地生态系统常见的一种营养关系；C为该生态系统的消费者；减少B中不属于被饲养的牲畜的成分，可以调整生态系统为该生态系统的消费者；中不属于被饲养的牲畜的成分，的能量流动关系，使能量流向对人类最有益的部分。的能量流动关系，使能量流向对人类最有益的部分。答案：答案