(2010—2011学年度第一学期)周次工作内容执行人备注1制定切合本班实际的教育教学管理工作方案，精心编排学生座位（注意优劣搭配,动静结合）。班主任21、充分发扬民主，精心挑选班干部。2、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，开展“安全教育”和“班级是我家，卫生靠大家”主题班会活动。班主任、学生3庆祝教师节，培养学生尊敬师长，感恩父母，报效祖国的情怀班主任、班干部4开展“班级是我家，环境卫生靠大家，争创先进班”的主题演讲活动，并把班级卫生落实到位。班主任、班干部51、组织落实以“兵教兵”、“兵练兵”、“兵强兵”为战略的帮扶方案,营造团结互助的班风、学风，整体提高本班学生的整体素质。班主任、科任教师6架设“家庭--学校--社会”立交桥，充分利用三体合力有机管理班级，发扬优生，转化学困生。班主任、班干部71、开展“双操“比赛，强健学生体魄，促使学生全面发展。2、开展安全知识教育和应急演练（触电、火灾、地震等）。班主任、科任教师8开展学生学会自律与反思的主题班会。班主任、科任教师9开展为“争创先进班献策略”的主题班会活动。班主任、班干部101、开展“学习经验交流”主题活动。2、开展“我乐为后进生多服务”活动。班主任、班干部111、组织中段考。2、举行“我爱我班，我爱三亚”主题演讲比赛。班主任、班干部12反思以“兵教兵”、“兵练兵”、“兵强兵”为战略的帮扶方案效果，制定切合本班学生实际的帮扶新方案。班主任、班干部13开展“班级是我家，环境卫生靠大家”人人动手为争创“先进班集体”出份力的活动，增强学生的环保意识和卫生意识，促使学生爱校，更爱自己的城市。班主任、班干部14开展“我是先进班集体中的一员”的主题班会，班主任、班干部15-161、开展“家访—电访”，家长、老师共分享学生的成长。班主任、家长17-18开展“感恩父母，感恩老师”的主题演讲，促使学生学会学习，学会做人，学会做事，懂得感恩。班主任、班干部19鼓励学生打起精神，鼓足干劲，做好期末的冲刺复习。班主任、班干部20调节好学生临考情绪，带领学生参加“我爱我校“的卫生大扫除活动，减轻学生心理负担。班主任、班干部21鼓励学生从容应试，冷静、沉着，坚信自己是最棒的！班主任、科任教师