幼儿园庆国庆主题教育活动策划幼儿园庆国庆主题教育活动策划篇1活动时间：9月25日活动内容：我爱北京天安门活动目标:1、通过活动，激发幼儿热爱祖国的情感，了解我们的首都是北京2、绘画祖国首都,锻炼幼儿小肌肉的灵活性。3、知道每年10.1是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。活动过程:一、诗歌欣赏《爱》前年，妈妈问我：你最爱谁?最喜欢什么?我说最爱亲爱的妈妈，最喜欢红红的苹果。妈妈的脸上消除了酒窝，使劲地亲我。去年，爸爸问我：你最爱谁?最喜欢什么?我说最爱解放军爸爸，最喜欢家乡的山河。爸爸张开了双手，高高地举起我。今年，老师问我：你最爱谁?最喜欢什么?我说最爱我们的祖国，最喜欢我们的国旗。老师说我长大了。二、学唱歌曲：《我爱天安门》三、线条画《美丽的天安门》幼儿园庆国庆主题教育活动策划篇2活动时间：9月30日下午3:30活动目的：1．幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。2．向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。3．知道节日时人们主要的庆祝活动。4．简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动准备：小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个活动过程：一．教学汇报1．早操2．歌曲《亲亲我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我给奶奶捶捶背》等3．儿歌《小叶子的话》、《小与大》、早读书的内容4．识字二．亲子手工活动1．给祖国妈妈过生日，分享蛋糕2．做国旗三．布置下个月活动材料1．每个家长带一个球，幼儿园搞全民健身活动。2．重阳节爷爷奶奶来园参加活动。3．幼儿秋游，征求家长意见。4．家长知识讲座。教学反思：此次活动开展还是比较顺利的，目标达成度还可以，主要基于幼儿已有的认知经验比较丰富，像升国旗、庆国庆的活动方式，幼儿能够有深刻的认知。其次，幼儿对祖国的生日这个概念熟悉又好奇，到底什么是祖国的生日呢？他为什么会有生日呢？连带引出了中华人民共和国成立这样的原因。这为接下来幼儿记住祖国妈妈的生日是十月一日，是中华人民共和国成立的日子做好了一个准备。小百科：中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已成为与春节齐名的中国传统节日之一。受中华文化的影响，中秋节也是东亚和东南亚一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。自2008年起中秋节被列为国家法定节假日。幼儿园庆国庆主题教育活动策划篇3活动目标：1、用正方形纸对折后，在闭合处朝同一方向剪相同长度直线，两端相粘做成灯笼。2、在张灯结彩布置环境的同时感受国庆的喜庆气氛，体验亲手制作的乐趣。材料准备：练习纸一张、红色手工纸人手两张（一大一小）、剪刀人手一把、浆糊和抹布一组两份、灯笼范例一个经验准备：学做过简单的纸拉花知道国庆即将到来；了解中国人在欢庆节日的时候爱挂红灯笼的习俗。活动过程：一、出示灯笼，与幼儿一起观察欣赏1、提问：这是什么？是什么样的？（鼓励幼儿用较完整的语句描述范例灯笼的外观，如灯笼有胖胖的肚子等）2、讨论：你在哪里见到过灯笼？为什么要挂灯笼？指导：引导幼儿交流已有的关于灯笼的认知经验，激发幼儿为迎接国庆制作灯笼的参与兴趣。小结：每到喜庆的节日，我们中国人总喜欢挂上红红的灯笼表达自己快乐的心情。明天就是国庆节了，今天我们一起学做红灯笼，欢欢喜喜庆贺祖国妈妈的60岁生日。二、探索灯笼的制作方法，学习做灯笼1、看范例灯笼，推测制作方法提问：你知道这个灯笼是怎样做出来吗？（重点了解灯笼的制作材料——红色手工纸、制作工具——剪刀、大致的制作方法——折、剪、粘）2、边讨论边让幼儿示范、观察、探索灯笼的制作方法师：刚才大家推测了许多制作方法，接下来我们来共同揭秘。重点讨论：灯笼的“胖肚子”是怎么剪出来的？怎么折？折几次？（个别幼儿示范。正方形手工纸对折一次，变成长方形）剪哪条边？剪什么线？（引导幼儿观察剪刀从长方形的闭合处，即“关门处”开始向上剪直线）剪时要注意什么？（通过亲手练习探索剪时的注意事项：不能剪到底，否则会剪断；还要注意线与线之间的间隔要一致，这样的灯笼会比较漂亮）提问：灯笼的“胖肚子”已经剪出来了，我们该怎样粘，才能成为一只灯笼呢？（把胖肚子卷成一个圆柱体，用浆糊把两端粘合在一起，就出现一个灯笼了）小结：与幼儿共同总结灯笼的制作步骤及相关注意事项。三、幼儿自己制作，体验制作的乐趣1、师：接下来，我们自己亲手来制作美丽的礼花灯笼2、教师介绍制作的材料3、教师巡回指导⑴提醒个别幼儿注意别剪错边，别剪断，别粘错边⑵注意使用剪刀的安全、及美工常规（用好浆糊用抹布擦净手，垃圾扔进小篮筐等）⑶针对个别有困难的幼儿及时指点小结：我们一起张灯结彩来庆祝国庆四、共同用灯笼装饰教室，感受国庆的喜庆气氛教师与幼儿一起将制作好的灯笼挂起来，装饰教室。幼儿园庆国庆主题教育活动策划篇4活动目标：1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、喜欢参与活动，感受节日的热