考点攻克四川峨眉第二中学化学九年级上册期中同步测试试卷（含答案解析）一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、下列实验现象描述正确的是A．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰B．镁带在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体C．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾2、下列实验方案可以达到实验目的的是A．AB．BC．CD．D3、下列各组物质中，前者是混合物，后者是纯净物的是A．澄清石灰水，稀有气体B．二氧化碳，蒸馏水C．洁净的空气，硫D．冰水混合物，五氧化二磷4、根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是A．AB．BC．CD．D5、下列知识归纳中，不正确的一组是A．AB．BC．CD．D6、下列物质的用途主要利用其物理性质的是A．铜丝用作导线B．食醋用于清洗热水壶内的水垢C．氢气用作火箭燃料D．氮气充入食品包装以延长保质期7、下列图标中属于“禁止烟火”的标志是A．B．C．D．8、下列物质属于氧化物的是A．O2B．H2SO4C．CaOD．NH4NO39、下列自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是A．矿石粉碎B．烧制烧器C．风力发电D．木材制凳10、某小组利用如图装置进行创新实验。实验时，先加热炭粉，一段时间后将酒精喷灯移至CuO处加热。下列说法错误的是A．实验过程中，CO2既是反应物，又是生成物B．气球可以收集尾气，防止污染空气C．反应过程中，固体由黑色变为红色D．装置内发生的化学反应：二、填空题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1、我国科学家用新型催化剂将二氧化碳高效转化为甲醇，其反应的微观示意图如图所示。（1）该反应前后不变的粒子是___________。（2）写出该反应的化学方程式___________。2、运用所学知识的问题（1）分类是化学学习和研究中常用的一种重要方法，分类标准不同分类结果也不同。物质可分为混合物和纯净物，其分类依据是_______，将下列物质进行分类，其中属于混合物的是________(填序号，下同)；属于纯净物的是__________。①氢气；②空气；③二氧化碳；④氧气；⑤氧化镁；⑥海水（2）碘化银是当前我国实施人工增雨的主要物质，下列是碘化银的有关描述：①在常温下为黄色晶体；②几乎不溶于水；③熔点为558℃，沸点为1506℃：④在光照条件下能分解为碘和银，上述材料中属于碘化银物理性质的是_________(填序号，下同)；属于碘化银化学性质的是________。3、在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式。图1是氯化钠形成的微观过程，图2、3分别是钠、氯的原子结构示意图和它们在元素周期表中的信息，回答问题。（1）图1中表示钠离子的是______（填序号）。（2）由图2可知钠和氯的原子结构示意图具有的相同之处是______（答一点）。（3）由图三获得的信息正确的是______。A．钠原子的质子数为11B．钠原子的相对原子质量为22.99gC．氯元素属于金属元素D．氯的元素符号为Cl（4）图1中反应的化学方程式为，谈谈你对燃烧的重新认识______。4、二氧化碳可以使澄清的石灰水变___________，氧气可以使带火星的木条___________，二氧化碳可以使燃着的木条___________。5、在括号内填写下列操作可能造成的不良后果（1）实验室用剩的药品放回原试剂瓶（______）（2）给盛液体的烧杯加热时，没有垫石棉网（______）（3）胶头滴管吸取液体后倒置（______）（4）向试管中倾倒液体时，标签未向着手心（______）（5）加热固体时，试管口向上倾斜（______）（6）加热液体时试管口朝着有人的方向（______）6、建立宏观与微观之间的联系是化学学科重要的思维方式。（1）金刚石、石墨都由碳元素组成，物理性质却存在明显差异，原因是________。（2）气体能被压缩是因为________。甲烷燃烧的化学方程式为_______，该反应中没有发生改变的粒子是原子，发生改变的粒子是________。（3）“低碳”是一种生活态度，也是一种生活理念。请你写出一条生活中践行“低碳”理念的具体做法__________。7、2021年“中国水周”的活动主题为“深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用”。请你根据所学，回答下列问题：（1）图1是文文制作的简易净水器，活性炭的作用是_______。（2）图2是电解水的实验装置，实验时试管a和b中产生气体的体积比约为________，该反应的化学方程式为________。8、在测定空