2015春走向高考湘教版地理高三一轮复习课件:必修1 第1单元 宇宙中的地球 第4讲.ppt
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走向高考·地理第一单元第四讲地球自转及其地理意义滚动检查反馈太阳是太阳系的中心天体,地球是太阳系中八颗大行星之一。据此完成1~2题。1.地球在宇宙中的位置可以描述为()①是地月系的中心天体②是太阳系中的一颗巨行星③与太阳系中的金星、木星相邻④不属于河外星系A.①②B.②④C.①④D.②③2.下列地理事物的形成,与太阳辐射密切相关的是()①大气环流②石油、天然气资源③火山爆发④地壳运动A.①②B.③④C.①④D.②③答案:1.C2.A解析:第1题,地球是地月系的中心天体,为太阳系中的类地行星,与金星、火星相邻。第2题,太阳辐射能维持着地表温度,是促进地球上水、大气运动的主要动力;地球上的生物体可以固定太阳辐射能,形成石油、天然气等资源。读图,完成3~4题。3.上图所示天体系统属于()A.星系B.恒星系统C.行星系统D.总星系4.关于该天体系统中心天体的叙述,正确的是()A.有高级智慧生命存在B.为地球提供光和热C.主要组成物质为岩石D.黑子和耀斑等现象均发生在其光球层答案:3.B4.B解析:第3题,图示天体系统为太阳系,属于恒星系统。第4题,图示天体系统的中心天体为太阳,为地球提供光和热。(2014·新课标Ⅰ)太阳能光热电站(如下图)通过数以十万计的反光板聚焦太阳能,给高塔顶端的锅炉加热,产生蒸汽,驱动发电机发电。据此完成5~6题。5.我国下列地区中,资源条件最适宜建太阳能光热电站的是()A.柴达木盆地B.黄土高原C.山东半岛D.东南丘陵6.太阳能光热电站可能会()A.提升地表温度B.干扰飞机电子导航C.误伤途经飞鸟D.提高作物产量答案:5.A6.C解析:第5题,太阳能光热电站应建在太阳能丰富的地区。选项中的柴达木盆地位于我国的青藏高原,受海拔、纬度和天气等因素影响,这里太阳能最丰富,因此本题选A。第6题,根据图文材料说明,反光板向上反光并聚焦太阳能到高塔顶端的锅炉,因此会误伤途经飞鸟,但不会提升地表温度,也不会增强作物光合作用提高产量;因反射的是太阳光能而不是带电粒子流,因此不会干扰飞机电子导航。考点自西向东24地球自转的线速度与所在纬线的半径成正比,半径越大,线速度越大。同一纬度(两极除外)的高山和地球同步卫星,都相当于延长了自转的半径,线速度大于同纬度其他地区或对应地面的地点,但角速度相同,均为15°/小时。航天发射基地应选择在自转线速度较大纬度低、海拔高的地区,并且向东发射。二、地球自转的地理意义4.产生昼夜交替自转昼夜产生和昼夜交替产生原因不相同,地球不透明、不发光产生昼夜现象,地球不停的自转产生周期为24小时的昼夜交替现象。5.地球上水平运动的物体受到____________的作用,运动方向向一侧______。6.地球上不同________的地方,有不同的当地时间,即________。东边地点的日出时刻一定比西边地点早吗?1.晨昏线(圈)的特点太阳光照射地表时所形成的昼、夜半球的分界线,称为晨昏线(圈)。晨昏线(圈)具有以下特点:(1)晨昏圈是一个大圆,将地球分成昼半球和夜半球两部分。(2)晨昏线上各地,太阳高度为0°;昼半球太阳高度>0°,夜半球太阳高度<0°。(3)太阳光线总是垂直于晨昏线所在平面。(4)晨昏线和极昼圈(极夜圈)的切点与太阳直射点的纬度之和等于90°(如上图中α+θ=β+θ=90°)。晨昏线和极昼圈的切点(如上图中C)地方时为24时(0时);晨昏线和极夜圈的切点(如上图中D)地方时为12时。(5)晨昏线(圈)在二分日时与经线圈重合,二至日时与极圈相切。(6)晨昏线(圈)以15°/小时的速度自东向西移动,与地球自转方向相反。2.晨线与昏线的判断方法(1)自转法:利用地球自转方向判断晨线和昏线。顺着地球自转方向,由黑夜进入白昼的分界线为晨线,由白昼进入黑夜的分界线为昏线。如右图,这是以北极为中心的日照图,地球的自转方向为逆时针,AB线上各点下一时刻进入白昼,为晨线,BC线上各点下一时刻进入黑夜,为昏线。(2)地方时法:若晨昏线与赤道交点的地方时为6时,则为晨线;若为18时,则为昏线;如上图,AB为晨线,BC为昏线。(3)方位法:夜半球东侧或昼半球西侧的界线为晨线,夜半球西侧或昼半球东侧的界线为昏线。3.晨昏线的应用(1)确定地球的自转方向若右图中为昏线,为晨线,则地球呈逆时针方向自转,中心为北极点;若为晨线,为昏线,则地球呈顺时针方向自转,中心为南极点。(2)确定地方时①经过赤道与晨线交点的那条经线上的地方时为6时,经过赤道与昏线交点的那条经线上的地方时为18时。②昼半球的中央经线地方时为12时,夜半球的中央经线地方时为0时。③过晨昏线与纬线圈切点的那条经线的地方时,要么为0时,要么为12时
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