毫米和千米教学目标1、结合具体事例，经历探索路程、速度、时间的数量关系的过程。2、了解时间、路程、速度的意义及它们之间的数量关系，结合生活实际，解决与这些量有关的简单问题。3、综合运用知识解决生活中的简单问题，感受数学知识和生活的密切联系。你知道下面公路上提示牌的意思吗？五一劳动节放假期间，红红爸爸开车带全家从石家庄到承德游览避暑山庄。上午8时出发，下午3时到达。汽车平均每小时行驶多少千米？探究路程、速度、时间三者之间的关系。1、星期六，丽丽和爸爸、妈妈早晨7:30乘长途汽车去爷爷家。长途汽车平均每小时行驶多少千米？2、（1）一辆从甲城到乙城的长途汽车，一般情况下，平均每小时行驶80千米，4小时就能到达。甲、乙两城之间的公路长是多少千米？2、（2）某一天，由于天气不好，在路上用了5小时。这一天长途汽车平均每小时行驶多少千米？2、（3）这辆长途汽车可乘坐45名旅客，从甲城到乙城的车票是每张82元。这辆车一次最多可收入多少元？通过今天的学习你收获了什么？谢谢