会计学父爱如山，宽阔的肩膀托起我们的身躯母爱如路，为你指点迷津，护你一路走好。1、骄傲自豪地是向同学介绍你的父母2、闭着眼睛想想父母，表达你想对父母说的话语讨论：父母最常说：你要好好学习啊！千言万语汇成一句话讨论:如何感恩父母?1、说说你的孝顺父母的具体行动2、了解父母你对父母了解多少倡议书中学生守则一、遵纪守法从生活点滴谈起/二、是对还是错是对还是错三.答题竞赛（看我最棒)守法知识竞赛一、选择题。（1）我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（）周岁的公民。A、16周岁B、18周岁C、20周岁（2）下课了，不能干什么？（）A、打球B、追赶打闹C、跳绳（3）哪些东西不准带进校门？（）A、皮球B、三角尺C、利器和易燃物品（4）哪种行为不对？（）A、跳高、跳远B、攀越围墙、滑楼梯C、翻单杠、荡秋千（5）下楼梯怎样行？（）A、靠右行B、靠左行C、左右行都可以（6）匪警的号码是（）A、120B、110C、114D、119（7）王同学踢完足球后，将复读机遗忘在学校的球场边，后得知被陈同学拾得，便找其追讨，陈某却一口回绝，其理由是拾得的东西理应归自己，拒不归还。王某这时应该怎么办？请你为他出个主意（）A、纠集朋友帮忙，强行讨回B、向学校保卫科报案，或向陈某说明拾物不还的行为是违法行为。C、搜查陈同学的书包。四、大家谈严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带自制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）多次偷窃；（五）参与赌博，屡教不改；（六）吸毒、注射毒品；（七）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。中度不良行为：轻度不良行为1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。自我预防——勿以恶小而为之，勿以善小而不为有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几种情况：一是学习较差，对自己已经失望；二是受家长、教师的批评；三是受社会上不三不四哥们的拉拢，经常在外游乐。由于他们的精力不放在学习上，加上脱离家长、学校的监控，往往容易走上歧途。二、携带管制刀具三、打架斗殴，伤害他人四、强行向他人索要财物五、反面案例启示是六、说说自己想说的话七、倡议宣誓小故事习惯细节决定成败心灵体操分享学习习惯活动理想篇写一写ThankYou!