读《出色的老师》有感“不以规矩，不能成方圆。”这不就体现了规则的重要性吗？可是，在现实生活中，能遵守规则、坚持公德的例子又有多少呢？学完了《出色的老师》这一课，我的思绪如袅袅一般吹散：这篇课文主要说作者在美国法律大学读书时，朋友送我的一只心爱手表失而复得的故事，赞颂那位黑人同学坚持公德和遵守规则的优秀品德。那件事，又浮现在我眼前……记得那一天，我去参加乒乓球培训班，回来的时候，口特别渴，便去美佳乐买一罐饮料。喝完以后，便随手扔在地上。刚走出不久，一个小女孩就直对我叫道：“姐姐，姐姐，等一下。”我扭头一看，看见她是一个陌生女孩，以为她叫其他人，便继续走。这时，小妹妹继续叫：“姐姐，你等一下。”我回头一看，发现小女孩总朝我跑来。“姐姐……”“妹妹，你认错人了。”我打断说。小女孩说“不会的姐姐，你刚才喝完饮料后随手扔在地上，我觉得这样做不对。应该把它捡起来。”我望着她，又望了望周围，哇，人好多呀！我到底要不要捡起来呢？如果在这儿多人面前捡，多丢人呀！也许人们会把你认为是捡垃圾的。如果不捡呢，又怕伤到女孩的自尊心。我对女孩说：“小妹妹，姐姐知道就是了，你也别多管闲事了，以后我做好就行了。”小女孩的话让我出乎意料：“不行，姐姐，这样怕妨碍到别人。看，我们都是少先队员，是少先队员就应该遵守公德。”我顿时哑口无言，可是，在这儿多人捡多丢脸呀！我左右为难。小女孩似乎知道我的心思，跑过去，捡起饮料瓶后扔进垃圾筒。这时，人们向她投去嘲笑的目光，可小女孩完全不理，高高兴兴地走了……大家都回过神来走了，只有我，仍愣愣地站在那里，为自己的一切所做而感到愧疚，我违背了公德，我连一个小女孩都不如，我还是一个光荣的少先队员吗？……人如鱼，规则如水；鱼离不开水，人也离不开规则。我们要感谢规则，是规则给了我们安定、美好的生活。