剑川县民族中学2012—2013上学期信息技术课教学进度计划高一信息技术组2012年8月22日2一、指导思想根据学生的具体情况，明确本学期信息技术课程的任务，培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息，传输信息，处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。学生基本情况分析高一学生从初中学习转入到高中课程的学习，他们对周围的事物具有较强好奇心和较强的学习积极性，而且他们在初中已有一定的计算机基础知识，因此他们接受新知识的能力会相对强一些。而信息技术课本身也有自己的一些特点，它是理论与实践的结合，很多知识需要通过上机操作才能掌握，这样就存在一个问题，很多学生感兴趣的并不是信息技术课的学习，而是打游戏，上网聊天。所以，在教学过程中要对他们进行正确的引导。三、教材分析本学期教材是选自浙江教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础》（必修），主要知识点：信息的获取方法，信息的加工处理（文字加工，表格加工，多媒体加工），信息的管理（数据库系统），信息的表达与交流。四、教学目标1、培养学生对及孙吉的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识以及计算机的基本素养。2、学会通过因特网来浏览和获取信息3、掌握计算机获取和处理文字、表格、图像、声音等的技能4、掌握信息资源的管理5、养成良好的计算机使用习惯6、通过学习，是学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计五、教学措施本学期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。六、教学进度具体安排周次教学内容教学目标02信息技术1.能够描述信息的基本特征2.列举信息技术的应用实例3.了解信息技术的历史和发展趋势03——07flash动画素材了解计算机动画基本原理学会制作简单对象的移动、变形动画、遮罩动画学会在多媒体作品中使用简单的文字动画08——12photoshop图片素材了解图形和图像的概念，学会区分位图和矢量图学会从网上和资料库中有选择性地下载、选择图片图片合成、图片修饰、图片素材的再加工13——16access数据库管理数据库基础、数据库和表建立表和记录的编辑编辑查询、窗体、报表的基本操作17——21Word文字处理word中输入数据及格式化美化文章和页面设置图文混排22期末考试