西安中学2019-2020学年度第二学期期中考试高二历史试题（时间：90分钟满分：100分）命题人：选择题(本大题共36题，每小题1.5分，共54分)1．夏商时期的封国是在原部族居住地上就地册封，而西周的封国是把同姓亲族或异姓功臣分封到边远的地方或新征服的土地上。这一变化A．防止了贵族内部的经济纷争B．强化了君主专制权力C．推动了民族交融和文化认同D．促进了国家走向统一2．下图描述的是古代中国公元前769一公元前221年间发生的战争，其中横轴数字以10年为间隔，如4代表第4个10年。与其它类型的战争相比，姬姓国家间A．战争次数在所有时间段均最少B．战争减少说明姬姓封国己消亡C．战争因礼乐制度得到有效遏制D．战争并未因宗法血缘得以避免3．如下表1为秦朝部分律法，这些选段内容的现象主要反映了秦朝律法部分选段《仓律》隶臣每月发粮二石，隶妾一石半。小城旦或隶臣劳作的，每月发粮一石半，不能劳作的，每月发粮一石。小城旦、隶妾或舂劳作的，每月发粮一石二斗半，不能劳作的，每月发粮一石。没有母亲的婴儿每人发粮半石……《廄苑律》在每年四月、七月、十月、正月评比耕牛，满一年，在正月举行大考核，成绩优秀的，赏赐。成绩低劣的，申斥田啬夫，罚饲牛者资劳两个月，如果用牛耕田，牛的腰围减瘦了，每减瘦一寸要笞打主事者十下《田律》有旱灾、暴风雨、涝灾、蝗虫及其他虫害等损伤了禾稼，要报告受灾顷数表1A．农业上的精耕细作B．法律体系十分完备C．经济管理的军事化D．农户制度规划细致4．“考秦之制……盖内外官制同一系统”。中央的丞相与地方的郡守掌民事，中央的太尉与地方的郡尉掌军事，中央的御史大夫与地方的郡监则掌纠察。材料反映了A．秦朝开创了中央集权的体制B．官僚政治完全取代贵族政治C．形成中央对地方的垂直管理D．官僚机构出现重叠臃肿现象5．唐代中期，枢密使只是负责皇帝和宰相之间传达诏旨的低级官员，由宦官出任，不参与朝政。到了唐代后期，枢密使有时甚至成为实际上的最高决策者，宰相议事时，枢密使亦得与闻。这表明，唐代后期A．中枢决策发生异变B．君权与相权的矛盾不可调和C．君主专制达到顶峰D．地方割据势力得到有效遏制6．宋太宗时规定，科举及第者的吏部考试要试判三道，合格者方能释褐授官。宋神宗后又规定进士、诸科等试律令大义或断案，才能授官。哲宗元祐时苏辙曾说：“天下官吏皆争诵律令”。上述信息反映出当时A．行政能力是重要的选官标准B．儒家正统思想受到佛道重大挑战C．官制改革兼顾了效率和公平D．时务策成为科举考试的规定内容7．明代督抚是出于督察地方军事的初衷设置的，到了清朝督抚集地方司法、行政、军事、教化等于一身，并代理皇帝监察地力，宣布圣谕，行使职权，同时把地方情况反馈到中央。这一变化说明A．皇权与相权矛盾得到和解B．地方行政效率大大减低C．清政府中央集权不断加强D．君主统治严重依赖督抚8．随着内阁制度的形成，诸司在上疏之前，对重大问题的处理一般得与内阁商议，以达成谅解。同时，内阁与拥有执行权的六部相互配合、制衡，提高了行政质量与效率。这反映了明朝A．内阁拥有一定议政权B．削弱六部加强君权C．创设了集体议事制度D．分割事权相互牵制9．先秦时期的布币形如工具“铲”流行于两周、三晋、郑、卫等农业区域；刀币起源于渔猎经济时期，形如工具“削”，主要由齐、燕、赵三国铸造发行。这可以用来说明先秦A．铸币形制体现劳动人民智慧B．商品经济活跃推动货币产生C．区域经济的发展具有差异性D．诸侯国借货币提升农本意识10．明朝万历年间，佃户不愿耕作之田，可将田退还原主，其交有押租金的，由地主退还佃家，“两相交付，不致留难”。江南地区甚至出现佃户借口今年没有收成拒绝交租的现象，明年地主为了收到地租，对佃农不得不“待以赛礼”。由此可知，当时A．土地所有权变更频繁B．封建人身依附关系松弛C．农业生产的利润微薄D．农民抗租现象非常普遍11．南朝人名常有寓意。如文学家任昉，字彦昇，小字阿堆。其中“昉”暗寓任氏为齐地高门；“昇”暗指任氏随南方习俗；“阿”是吴地长辈对晚辈的爱称；“堆”比喻他为南方阜上的鸟，一飞冲天。任昉的名字主要反映了A．魏晋时期南北方经济趋向平衡B．标榜其世居齐鲁具有的文化优越性C．南迁士族融合南北文化的心态D．南迁士族融入南方文化的强烈意愿12．明初沿袭元朝实行匠户制度，强制征调工匠服劳役，世代承袭，不得脱籍改业。1485年，明政府下令轮班匠可折收银两：南匠每名月出银九钱﹐北匠每名月出银六钱。纳银后，可免赴京当班。这一变化A．反映了官营手工业的衰落B．导致白银成为了主要货币C．体现了市民阶层不断壮大D．促进了民营手工业的发展13．宋代时“坊市制”已经瓦解，商民们竞相开设商铺，各种“违章建筑”层出不穷，面对城市秩