6.桂林山水学习目标yàngjìngxiáluánlǎn漾镜瑕峦览荡漾镜子瑕疵山峦游览溶漾铜镜无瑕岗峦浏览luòtuóluózhàng骆驼罗障骆驼羊驼罗列障碍骆田驼峰姓罗屏障波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起危峰兀立怪石嶙峋课文主要讲了：桂林山水，作者用诗一般的语言,描述了桂林山水，水的静、清、绿的特点,桂林山的奇、秀、险的特点,写下了自己观赏桂林山水的真切感受,抒发了热爱祖国山河的思想感情.朗读课文：想一想课文分段及段意小结：甲天下：指天下居第一默读第二自然段（1）、哪些词句能看出漓江的水“甲天下”。（2）、桂林的水有什么特点？圈出概括特点的词。（3）、想想作者在文中运用了哪些修辞方法写出桂林水美的。（4）、写大海与西湖，是为了什么？想一想：桂林的水到底是怎样一幅美景？我看过波澜壮阔的大海玩赏过水平如镜的西湖却没见过漓江这样的水想一想：漓江水的特点漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。漓江的水真清啊，清的可以看见江底的沙石。漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。桂林的水漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;（简单写）（具体写）漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无暇的翡翠;1、作者运用了什么修辞手法把漓江描写的这么奇丽？想一想：发挥想象：桂林的山到底是一副怎样的美景？泰山我攀登过峰峦雄伟的泰山。游览过红叶似火的香山。却没有看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连。像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千。桂林的山真秀呀，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。桂林的山你是怎样理解“舟行碧波上，人在画中游。”这句话的？练习：1.桂林的山水美，————————。2.教室里真静啊，————————。3.——————，————————。作业：