2022幼儿园中班美术教案《可爱的小斑马》.docx
上传人:猫巷****志敏 上传时间:2024-09-10 格式:DOCX 页数:4 大小:12KB 金币:10 举报 版权申诉
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幼儿园中班美术教案?可爱的小斑马?中班美术撕贴想象画教案?可爱的小斑马?【活动目标】1、用撕贴添画的方法,尝试表现斑马的不同动态特征。2、根据斑马的不同动态,展开合理想象并愉快的与同伴分享交流。【活动准备】白色铅画纸、事先做好背景的牛皮纸、记号笔、胶棒、活动ppt、记录纸。【活动过程】一、情景导入、激发兴趣导入:今天,我在教室里发现了一本魔法书,一起来读一读吧!二、观察画面,归纳分析1、播放PPT,引导幼儿观察斑马的身体构成提问:魔法书这一页上面的图符表示什么呢〔引导幼儿观察画面,回忆已有经验〕小结:原来斑马的身体可以分成四局部〔出示图符,归纳总结〕头――小椭圆形脖子――长方形身体――大椭圆形腿――细长方形2、阅读步骤图,引导幼儿回忆撕贴步骤和方法导入:接下来我们来看看魔法书的下一页讲了什么提问:这一页你看懂了吗小斑马是怎样做成的呢你能来说一说吗〔幼儿分组讨论,个别答复〕3、播放PPT,引导幼儿观察斑马的不同动态导入:魔法书里真有趣,我们来看看下面还讲了些什么有趣的内容。提问:这里有两只斑马,它们的动作一样吗你从哪里看出来的〔寻找变化规律〕小结:原来小斑马它的头部在不同的部位,就可以做出不同的动作。用动作来表达自己的想法。三、经验迁移,表现动态。提问:今天我也用魔法书里方法,制作了一只可爱的斑马,请你猜猜我的小斑马在干什么〔出示操作模板〕你能贴出和这只斑马动作不一样的斑马吗说说你的斑马在干什么〔鼓励幼儿展开合理想象,个别幼儿操作示范〕小结:小斑马它的头部在不同的部位,就可以做出不同的动作。用动作来表达自己的想法。过渡:你也想用魔法书中的方法来制作一匹可爱的小斑马吗四、操作实践,完成任务提出任务要求:1、要注意仔细阅读魔法书步骤图,按照步骤制作。2、注意要将斑马的重点部位添加完整。五、分享交流,大胆表达。1、寻找亮点作品进行点评,鼓励幼儿奇思妙想。2、请幼儿拿着自己的作品和朋友们讲一讲,你的小斑马在草地上干什么内容总结〔1〕幼儿园中班美术教案?可爱的小斑马?中班美术撕贴想象画教案?可爱的小斑马?【活动目标】1、用撕贴添画的方法,尝试表现斑马的不同动态特征〔2〕2、根据斑马的不同动态,展开合理想象并愉快的与同伴分享交流〔3〕1、寻找亮点作品进行点评,鼓励幼儿奇思妙想〔4〕2、请幼儿拿着自己的作品和朋友们讲一讲,你的小斑马在草地上干什么