幼儿园大班健康教案保护眼睛精选.docx
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幼儿园大班健康教案保护眼睛幼儿园大班健康教案保护眼睛4篇作为一名教师,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。我们应该怎么写教案呢?下面是小编收集整理的幼儿园大班健康教案保护眼睛4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。幼儿园大班健康教案保护眼睛篇1活动目标:1、知道保护眼睛的重要性,懂得保护眼睛的正确方法。2、积极参与讨论,结合生活经验大胆发表自己的意见。3、了解生病的症状,知道眼睛不舒服要及时告诉大人。4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。活动准备:1、每人一张视力测查记录表。2、进行幼儿视力测查,每人自己记录左右眼睛的测查结果。3、图片4张:图一——躺着看书;图二——在很暗的光线下看书;图三——在晃动的车上看书或长时间看电视;图四——以正确姿势看书。活动过程:1、引导幼儿说说眼睛与我们生活的关系,眼睛有什么用处。2、自由交流视力测查结果,并正确认读。3、谈话,理解眼睛与视力的关系,激发保护眼睛的主动性。——表格中的数字表示什么意思呢?——讨论:为什么有的人眼睛看东西清楚,有的人眼睛看东西不清楚?——怎样保护自己的眼睛呢?4、智力游戏“谁做得对”——教师先后出现4张图片:你认为图片上的行为正确吗?为什么?活动反思:在教育孩子如何爱护保护眼睛的时候,虽然有让孩子们自由讨论,但是孩子们的回答都比较局限,只能说:“不用手揉眼睛”等等,而老师也没有进一步的去引导。教师为孩子们提供了眼睛的图片让幼儿观察,虽然能够从整体到局部、从成人到孩子来进行展示,可是在选择图片上来看,所选择的个别图片眼睛部分比较的不明显。因此在选择教具的时候需要更加的谨慎。总的来说,今天的这个活动效果还是很不错的,整个活动气氛比较好,虽然在活动过程中仍有些许的不足,但是有反思有改正才会有进步,相信我们班的健康活动一定能开展的更好的。幼儿园大班健康教案保护眼睛篇2设计意图:眼睛是我们身体的重要器官。随着孩子们年龄的增加,看书、画画的机会日益增多,保护眼睛就显得日益重要。此活动旨在让幼儿多方面收集资料,在充分的讨论和体验下,知道保护眼睛的重要性,掌握保护眼睛的基本知识,并在日常生活中注意保护自己的眼睛。活动目标:1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识,防止眼疾。2、懂得爱护自己眼睛的重要性。3、萌发从小珍爱生命的意识。活动准备:1、收集有关眼睛方面的资料。2、对班级幼儿视力进行事先了解。3、在一副幼儿太阳镜上涂上油脂,使眼睛看东西模糊。4、挂图《眼睛生病了》。过程建议:1、交流自己收集的有关眼睛的资料。2、出示挂图《眼睛生病了》,提问:这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。)3、讨论:眼睛为什么会生病?(如:脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。)4、请幼儿带上涂有油脂的太阳镜,体验视力不好的痛苦。5、讨论:怎样保护视力?(看电视时,距离电视2米以上,看电视时间不能过长;看书时身体要坐正,不能趴着或仰着看书,看书时间长了,要休息或向远处看或看绿颜色的植物;不能在太强或太弱的光线下看书;写字时要注意保持一拳、一池、一寸的距离;多吃胡萝卜对保护视力有很大好处;平时毛巾、脸盆等要专人专用,并定期消毒或清洗,防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。)延伸提示:1、在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。2、进一步开展有关眼睛的讨论。幼儿园大班健康教案保护眼睛篇3活动背景通过给幼儿猜谜语,用讨论、说、看、亲身体验,使幼儿由感受到体验,由浅入深;由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。学习了正确的用眼常识,了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏,达到了教学目标。活动目标1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。2、懂得爱护眼睛。3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。4、初步了解健康的小常识。5、了解五官的作用,掌握保护五官的方法,培养幼儿自我保护的能力。重点难点1、怎样保护眼睛2、如何培养幼儿良好用眼卫生习惯。活动准备:教学课件活动过程1、用一则生动的`谜语引入活动主题:上面毛,下面毛,中间有颗黑葡萄。白天躲在草丛里,晚上急忙盖被子。(眼睛)2、说说是怎么猜出来的:你怎么知道的?3、引导认识眼睛的重要性:我们的眼睛重要吗?为什么重要?4、体验失去眼睛后的不便:这么重要的东西如果没有了会怎么样呢?5、请幼儿用手遮住眼睛,说说感受。引导幼儿初步认识眼睛的作用眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到伤害。1、观看教学课件。提问:这个小朋友为什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?2、讨论:眼睛为什么会生病?(脏手揉眼睛,擦眼睛,看书或看电视太疲劳,坐姿不端正)3、播放教学课件引导幼儿判断哪些图是正确的,那些图是错的