小学一年级语文快乐的节日教案小学一年级语文快乐的节日教案【教学目标】１、认识“吹、祝”等１４个生字，会写“吹，地”等６个字。２、能用欢快的语调儿正确流利地朗读背诵，能随着优美的.曲调唱歌。３、感受自己生活的快乐和幸福，树立远大的理想。【教学重点】认字，写字，感情朗读儿歌。【教学难点】用欢快的语调背诵儿歌，从中感受自己生活的快乐和幸福，树立自己的远大理想。【课目安排】２课时【课前准备】１、《快乐的节日》歌曲；２、《快乐的节日》图片或动画片；３、所有字，词的课件或卡片；【教学过程】第一课时一、歌曲导入，激发兴趣：１、放《快乐的节日》歌曲，会唱的跟着唱一唱。２、听了这首歌你们想说些什么呢?３、让学生说一说什么节日你最快乐?（板书课题）二、初读课文，认识生字：１、师范读课文，请小朋友们认真听。２、小朋友借助拼音读课文，圈出文中生字。３、借助课前预习笔记与小组同学交流识字方法。４、学生汇报、老师指导归纳识字方法：⑴换一换：祝→祖。（与祭祀有关）⑵加一加：加+贝=贺口+玉=国习+习=羽王+里=理⑶形近字：席+度。⑷平翘要分开：zhù祝zǔ祖chuī吹⑸后鼻音字：xìng幸jìng敬fēng丰yǒng勇⑹同偏旁：文→敢敬５、识字游戏，巩固识字：找朋友（把上下两行字组词连起来）：敢敬祝幸度席自羽过勇尊不主贺毛由三、再读课文，熟悉字词：１、生有感情地朗读课文，说一说此刻心情。２、指发名朗读。３、齐读，共同体会自己的快乐心情。四、生字归类，指导写字：１、左右结构：吹地快师（左窄右宽）２、教师范写：师老师：第二笔是竖撇，左边窄右边宽，最后一笔上面不出头是悬针竖。３、学生先描红再练习，师个别指导。４、展示漂亮的字。五、作业：把儿歌读给父母听，说说你学会了什么？