二0一一学年第二学期园本教研总结----小燕子幼儿园一学年的时间又在繁忙中悄然度过了，这学期我们以园本教研为教研工作的主题，围绕《幼儿园教育指导纲要》、《浙江省学前教育保教管理指南》，结合本园的实际情况，深入开展研讨，探索适合师幼发展的有效途径，提高新时期HYPERLINK"http://www.eduzhai.net/youer/"幼儿园的HYPERLINK"http://www.eduzhai.net/"教育质量。一、立足园本教研，转变教师教育观念，提高教师专业素质1、加强师德建设，重视教师内在修养。本学期，我园定期组织教师师德学习，加强对教师爱岗敬业的教育，转变教育观念，不断改进教育方式。通过学习，要求教师提升自身修养，并通过对自己教育行为的反思或吸取她人的良策，来不断完善自己。2、加强理论学习，继续领会《幼儿园教育指导纲要》、《浙江省学前教育保教管理指南》精神，将精神落实到工作当中；鼓励教师参加专业进修和继续教育，不断吸收新信息，在自主学习中提升自己的专业素质。3、加强教学研究，不断提高保教质量。贯彻实践《幼儿园教育指导纲要》、《浙江省学前教育保教管理指南》精神，以教研为手段，积极探索符合幼儿身心发展的教育新途径。每周四我园组织教师进行教研活动和业务学习，内容主要有：第一，各领域研究。通过这种研究，讨论，实践，再讨论再实践的学习方式，使教师更有针对性的对某个领域进行深入地研究。第二，教师教学活动展示课。通过上课、互相观摩来促进教师整体的提高。第三，师德的学习。通过案例分析和开展“教师书房”活动，学习、感悟新的教育理念，反思教育行为，等等。以开展形式多样的教研活动，努力使教学形式由传授式、灌输式向开放式、自主性转变，由知识的传授向能力的培养转变。4、组织全体教师举行演讲比赛等，促进教师基本技能的提高。5、继续完善教研制度,真正做到教育教学工作有计划、有落实、有检查。本学期定期对各班的主题墙、区角活动进行检查，学期末对各年龄段加科学、艺术、健康活动开展情况进行抽查，掌握一线工作动态。6、活动多彩，快乐成长。根据主题、季节或本土风俗开展丰富多彩的全园性或以班级为单位的活动，如:秋天的水果盛会，亲子水果莎拉，我们一起做饺子，圣诞分享会等等。另外，我们积极响应上级要求，开展有关语言文字规范化系列活动，精心策划推普周，组织教师开展备课笔记互查、对外展示页面互查等活动；组织幼儿开展故事会、主题班会、经典诵读等活动；纷发倡议书，鼓励家长加入到推普活动中。二、加强科研，探索教育新路子本学年，我们对进行实践研究，定期组织课题组成员学习、研讨，为课题的开展做好前期的理论铺垫和教育行为的指引。十一月，课题组成员进行分工收集整理资料，完成课题的结题工作。三、工作反思回顾一学期的工作，虽然总感觉在不间断的忙碌中渡过，但事事能较顺利、圆满完成，心中有无语的欣慰。当然，在工作中也存在着种种问题，反思之后有下列几点需要改进：1、进一步调动教研热情，使教研形式更加灵活多样。2、对师资配备比较薄弱的班级缺少关注和工作的指导。教研组2012-7-30