班主任工作范文之家访日志：关爱，是最好的桥梁施州民族小学文明今天是去的郑继航家。由于提早给他家里打过，我便告诉他放学让他跟我一起走。去他家的路上，我感受得到他的困顿，由于他不断都走得非常慢，总是走走停停，有一句没一句地说些不太着边的话。我咨询他，是不是怕我去。他说，不怕，我又没干什么坏事。我说，难道只有你犯错的时候我才能去吗？他没说话。我明白，关于非常多学生和家长来讲，教师假如去家里，一定是小孩在学校犯了大错。但我要从今天开场完全改变这种观点，让我的所有家长明白教师不是只会告状，更重要的是渴望和家长沟通，共同做好对学生的工作。到他家，他妈妈非常热情地招待我，还弄了一桌子菜，但我明白我不是随口应付一下家长，更不是来找东西吃的。我让张傲赶快吃饭，别耽搁了上课。同时和妈妈一起拿了两张小板凳就坐在他家的里屋，像聊家常一样聊了起来。我首先跟她介绍了郑继航在学校的情况，进而我向他妈说了最近一周多以来学生的情况。我感受得到她是多渴望我再多关怀点，甚至把小孩能带在周围。由于我是这学期才接的他们班，她非常紧张地咨询我小孩能不能听明白，要不要再在外面报个班，还要我平常多提拔一下小孩。我笑了笑，跟她说，别担忧，目前郑继航出现的咨询题不是听不听得明白，而是听了之后根本不再去练习稳固的咨询题。听到这，她向我说我从郑继航小时候到如今的事情。我能理解，她是渴望我能去包容小孩，像她爱他一样。由于同是做母亲，因此我更能体会爱小孩的心。正是出于这种爱心，我选择要一家家地家访，去更多地理解我的学生们的成长历程，体会他们心中的悲欢离合。我明白，这也许是一项不小的工程，但关于我来讲，这是一项良心活！下午放学时，我咨询郑继航，你不是练习册没找到吗，如今找到了吗？他说，我妈帮我找到了。我说，明天我要检查了，抓紧做啊。他笑了笑，放心，早做好了。