大班亲子活动教案大班亲子活动教案作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编整理的大班亲子活动教案，希望对大家有所帮助。大班亲子活动教案1一、接待活动（8：30—9：00）（1）师迎接接待，给每个宝宝贴上写有其小名的各种水果胸饰。（2）师仍然熟悉宝宝、家长和宝宝、家长熟悉老师。（3）家长带领宝宝分散区域游戏（4）背景音乐放“你好”、“小手拍拍”边玩边复习上次教学内容二、艺术活动(9:00—9:15)活动内容：音乐律动《找朋友活动目标：1、引导孩子喜欢音乐活动2、感受参与音乐活动的乐趣活动准备：音乐《找朋友》喜羊羊头饰一个活动过程：1、出示动物头饰与小朋友打招呼“**小朋友好”“喜洋洋好”师：“今天我要来找朋友，谁愿意做我的朋友，和我一起玩，一起做游戏？”（幼：“我、我、我”）2、教师清唱歌曲“找朋友”边拍手，边念儿歌：“找呀、找呀、找朋友，找到一个好朋友，我们可以干什么呢？做动作，敬个礼，握个手，笑嘻嘻，再见。”3、教师完整演唱歌曲，边唱边做动作，带动家长与宝宝一起游戏。4、教师和宝宝、家长一起随着音乐边唱边游戏“找朋友”。5、尝试与别的幼儿“找朋友”做游戏，感受参与音乐活动的乐趣。家长指导重点：1、家长和宝宝一起随着歌曲边唱边做“敬个礼、握握手、笑嘻嘻、再见”等动作。2、请家长动作夸张的带动宝宝一起做游戏，鼓励宝宝主动找同伴做游戏。三、区域活动（9：15-9：30）指导要点：1、教育宝宝在游戏中学用礼貌用语，和同伴大胆交往。2、提醒宝宝及时盥洗、喝水。四、语言活动（9：30—9：45）活动内容：儿歌《小树叶飘飘》活动目标：1、通过边念儿歌边做动作，激发宝宝对秋天树叶飘落的现象感兴趣。2、鼓励宝宝跟着老师做动作。3、家长参与到活动中，带动宝宝一起游戏。活动准备：幼儿人手一张“树叶”，师示范用掌形大树叶活动过程：1、“找朋友”游戏，找到“小树叶”2、教师双手套上“树叶”边示范边做相应的动作。师问：a、小树叶怎么来的呀？b、飘下来的树叶是什么颜色？c、教师念儿歌飘到宝宝身上的各个地方3、让“树叶”与父母一起玩“树叶”宝宝，让“树叶”飘到宝宝身上的.各个地方。（头顶上、肩膀上、小脚上、地上睡一觉）4、和宝宝一起边念儿歌边做动作。5、配音乐欣赏儿歌《小树叶飘呀飘》家长指导要点：1、让树叶飘到宝宝“手臂”等其他地方，让宝宝做相应的动作2、在节假日可以和宝宝捡各种树叶，做树叶粘贴画。五、区域活动（9：45—10：00）指导要点：1、教育宝宝在游戏中学用礼貌用语，和同伴团结友爱、大胆交往。2、提醒宝宝及时盥洗、喝水。六、美术活动（10：00—10：15）活动内容：美术《粘树叶》活动目标：1、认识红、黄、绿三种颜色。2、训练抹、粘贴等小肌肉动作、锻炼手眼协调性。活动准备：1、小盒子（装碎卡纸用）固体胶、小毛巾若干。2、示范画一张（已贴好的树叶）3、儿歌（大风和树叶）活动过程：1、故事导入（引出贴好树叶的画）2、示范和讲解(先拿一片叶子，用一个小手指蘸一点浆糊，均匀地涂在叶子上，再轻轻的贴在树上，小手压一压，小手弄脏了，用桌上的小毛巾擦一擦)。3、幼儿操作（家长引导幼儿自己动手操作，不要代替幼儿操作）指导宝宝怎样涂抹浆糊，怎样粘贴在指定的位置，手脏了要用毛巾等。4、师：（好多小树叶穿上了漂亮的花衣服，现在我们把小树叶送进森林里去，在音乐《大风和树叶》的伴奏下，随意舞动）家长指导：1、家长与幼儿一起动手，收集秋天各种颜色、形状的树叶，带回家共同欣赏。2、把宝宝的画展览出来，引导宝宝学会欣赏别人的作品。七、区域活动（10：15—10：30）指导要点：1、教育宝宝在游戏中学用礼貌用语，和同伴团结友爱、大胆交往。2、提醒宝宝及时盥洗、喝水。3、会主动和老师说再见八、交代下次活动的要求：“可爱的小动物”1、家长在家中请宝宝认识4种以上的小动物，说说动物的名称、特征并模仿他们的动作。2、和宝宝一起学一学小动物的叫声，模仿小动物的动作3、主要是发展宝宝口语表达能力、以及大胆讲述、表演的能力。大班亲子活动教案2活动宗旨：通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动快乐，加强家长与孩子之间的情感交流，激发幼儿参加体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识，提高幼儿的身体素质。培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。活动主题：“快乐运动我做主”活动口号：一二三四五，我的运动我做主；一二三四五六七，团结合作争第一。活动时间：20xx年11月30日下午2：30—4：00活动准备：通知家长2.场地布置3.各项活动的游戏材料活动过程：一、运动员入场。全体幼儿集队，各班运动员持班牌按班级顺序在《运动员进行曲》中排成两路纵队依次入场。二、主持人致开幕词。三、热身：集体