技工学校教育工作总结-推荐通用稿工作总结以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。《技工学校教育工作总结》一文将为您指导如何写总结，以下的工作总结范文是由编为您整理而成，希望《技工学校教育工作总结》内容帮助到您，欢迎您继续阅读我们为难您准备的"自我鉴定技工学校"专题！生命教育、生存教育、生活教育作为一个新的教育命题由云南省在全国首次提出并组织实施，它是一个系统工程，涉及到教育工作的各个方面、各个层次和各个环节。它是落实教育事业科学发展观的具体体现，是现代教育的基本任务，是促进学生全面发展的基本途径，是实现家庭幸福、促进社会和谐的必然要求。在各级各类学校学生中实施“三生教育”有着重要的现实意义和深远的历史意义。因此，自本学期开学以来，按照各级主管部门的要求我校结合实际情况、有针对性的开展了“三生教育”，制定了“三生教育”工作实施方案，以“三生教育”为切入点，深入推进素质教育。现就将前一阶段的工作总结如下。一、加强“三生教育”工作的组织领导1、成立了专门的“三生教育”领导小组和办公室（由校长、副校长任组长、副组长，教务科、学生科负责人任组员）统一计划和安排我校的“三生教育”工作和保障“三生教育”能落到实处和起到效果；2、配备了专门的任课教师和成立了相应的教研组；3、任课教师的教学大纲、教学计划、教案由“三生教育”领导小组评审后方能教学；4、课时安排（每班每学期20课时）；5、学期末组织学生考试，把考试成绩视为学生综合考评的一部分。二、以“三生教育”为突破口，不断增强教育实效性为了增强学生“三生教育”的时效性和针对性，坚持将学生思想政治教育、理想信念教育与“三生教育”有机融合。在内容上，将生命教育、生存教育、生活教育与理想信念、思想道德、人文精神和心理健康教育有机结合起来，实现不同教育内容间融会贯通，资源共享。深入开展以“三生教育”为主要内容的主题实践教育活动，通过参观学习、校园文化等形式，着力培养学生公民意识和社会责任感。要通过丰富多采教育活动，帮助学生认识生命，提高生命质量，了解生存技能，提高生存能力，学会生活，树立正确的生活观，不断强化教育效果；要突出重点，以学生骨干和问题学生为重点，将“三生教育”纳入培训学习内容，依托班会，实现骨干学习培训经常化，以此成为开展“三生教育”的重要渠道；营造“三生教育”的良好氛围。三、以学生全面发展为目标，不断建立和完善“三生教育”的有效载体“三生教育”关注学生的健康成长、辅助学生的成人成才。因此，在大力推进和实施“三生教育”的过程中，我校始终坚持以学生全面发展为目标，倡导学生个体自由、和谐发展，将“三生教育”贯穿于学生成长的每一环节，建立灵活的“三生教育”考核机制，制定了包括理论学习、实践教育、文化体育活动等在内的“三生教育”学习积分考核卡，寓教于乐，促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展，进一步完善了学生综合素质考核评价体系。将“三生教育”与日常校园文化活动、主题实践教育活动、班级活动和日常学生教育管理工作结合起来，促进“三生教育”形成课内外互动的良好局面，促进了学生健全人格的形成和健康心理的发展。重视加强校园环境建设，丰富校园文化内涵，让学生在极富人文气息的校园环境中陶冶情操，砥砺德行，磨砺意志，完善自我。通过“三生教育”我校的学生最终将带着学习和磨练的厚礼，以一个更加成熟、饱满的生命姿态走向生活，追求幸福生活，实现人生意义工作总结扩展阅读人保局技工学校教学工作总结人保局技工学校教学工作总结范文我校数控专业，在上级领导的之持下，在全校师生共同努力下，顺利完成了一学期的教学任务。一、教学工作规范有序：我校按市场的需求，开展专业教学改革，逐步修订教学计划，初步建立以职业能力培养为目标的课程体系和模式。开展课程改革的理论与研究，努力改革好学习内容，是专业发展适应经济发展和市场的需求，数控专业并增加了实习实训课的安排，强化技能实操的掌握。教书育人，育人同等重要，教师在课堂上针对学生入学个人素质参差不齐，接受能力差的原因，在教法上所有课程均采用“任务驱动式”等，新科学的教学方法，使学生更直观的去学习。懂得探究是求得真知的唯一途径，变被动式学习为主动式学习。二、课堂丰富多彩要为他们构建起健康的人生，价值关、德育教育十分重要，自本学期开学起专门组织了德育专题讲座，每周一次班会，对学生进行正确的宣导，有老师对学生进行德育性质的辅导，同时，特开设每周一次的电教课，展映的教育片有【小孩不笨】【小孩不笨2】【网络妈妈】等极具教育意义的影片，这些影片让孩子在感动中渡过，让学生了解了家长、老师的不易，净化了心灵、陶冶了情操。同时，在九月十日全体教职工竟诚合作、互相配合演出了大型的文艺节目－－－－－－庆祝第二十三个教师节。这也充分正明了我们技工学校的教师队伍是一支团结的队伍，也是一支可信赖的队