安全教学活动策划方案参考安全教学活动策划方案参考1教案目标：1、了解踩踏事故造成的原因.2、帮助幼儿掌握防止踩踏及发生踩踏事故后的自我保护方法.3、初步培养幼儿有礼貌的行为.4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力.5、加强幼儿的安全意识.教案准备：有关踩踏事件的录像短片.教案流程：1、观看踩踏事件的录像短片,了解踩踏事故造成的原因.(一)通过短片让孩子们知道踩踏事故是由于人流量过大,过于拥挤发生的意外事故.(二)教师提问：刚才你们看到了什么?踩踏事故会对我们的身体造成什么样的伤害呢?幼儿自由讲述教师引导：因为他受的伤太过严重了,如果不能及时被送到医院救治,有可能会导致残疾甚至死亡哦.帮助幼儿掌握一些火灾发生时自我保护和自救的方法?(三)小朋友,如果不小心发生了踩踏事故,我们该怎么做呢?(四)教师对正确的做法进行小结：(1)发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒.(2)若身不由己陷入人群之中,一定要先稳住双脚.切记远离店铺的玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎伤.(3)遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带.(4)如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现常2、出现混乱局面后怎么办?(1)在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人.(2)此时脚下要敏感些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素.(3)当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近.(4)当带着孩子遭遇拥挤的人群时,把孩子抱起来,避免其在混乱中被踩伤.(5)若被推倒,要设法靠近墙壁.面向墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位.3、危急时刻如何保持心理镇定.(1)在拥挤的人群中,一定要时时保持警惕,不要总是被好奇心理所驱使.当面对惊慌失措的人群时,更要保持自己情绪稳定,不要被别人感染,惊慌只会使情况更糟.(2)已被裹挟至人群中时,要切记和大多数人的前进方面保持一致,不要试图超过别人,更不能逆行,要听从指挥人员口令.发扬团队精神,因为组织纪律性在灾难面前非常重要,4、事故已经发生该怎么办?(1)如果发生拥挤踩踏事故,应及时报警、联系外援,寻求帮助.赶快拨打110、999或120等.(2)在医务人员到达现场前,要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救.安全教学活动策划方案参考2活动目标：1、通过活动,让幼儿了解几种常见的灭火方法,初步了解简单的消防知识.2、教育幼儿不玩火,避免发生火灾.3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力.4、探索、发现生活中的多样性及特征.5、加强幼儿的安全意识.活动准备：1、蜡烛2根,打火机一个,水、沙子、湿布、扇子等.2、有关灭火的录像.3、人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候,几个小朋友采取的不同的灭火方法).活动过程：1、游戏：灭蜡烛教师出示蜡烛,点燃.“请小朋友动脑筋想一想,用什么办法能把蜡烛熄灭呢?”幼儿想出办法后,教师提供备有的材料,请幼儿到前面试一下,教师小结.2、讨论,“出现了火情,该怎么办?”“现在天气干燥,如果出现火情,我们小朋友该怎么办呢?”引导幼儿说出各种灭火的办法.小结：刚才小朋友想出的办法都不错,如果出现了火情,我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住,如果出现大火的时候,我们一定要先拨打119电话.3、请幼儿看录像.“前几天,有个地方着火了,我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?”看完录像,提问：“他们想到了哪些办法?”“哪些办法是我们没想到的?”(开窗,捂着嘴、鼻跑出烟火区).小结：火小的情况下,我们可以采取开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,火很大的时候,我们拨打119电话,消防叔叔还没到,我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会保护自己.4、幼儿操作“请小朋友看操作图片,图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法,每幅图的左下方有一个圆圈,你认为办法好的就在圆圈内打上“?”号.讨论：用扇子扇,是不是的办法?“小朋友想一想,爷爷、奶奶生炉子的时候,用扇子轻轻地扇,火就越扇越旺了.如果火很大,用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候,我们可以想别的办法.5、怎样避免火灾?“一旦发生了火灾,对我们的危害特别大,房子没有了,人也受伤了.那我们平时怎样做才能避免火灾呢?”幼儿讨论回答.小结：小朋友说的都很好,但是光我们知道还不行,还要让别人都知道.那我们现在就到外面去,告诉别的小朋友,好吗?安全教学活动策划方案参考3活动目标：1、培养幼儿的自我保护意识.2、教育幼儿不