六年级语文教案——看不见的大力士1教材分析一、背景知识1．本课是训练学生掌握科普说明文阅读方法的第三课，要充分让学生运用方法进行阅读实践。2．本课用浅显易懂的道理和事例，说明压缩空气在工业、建筑、交通上的作用。课文从儿童的生活实际引入，采用小标题的方式分三大类介绍压缩空气的用途，运用设问、举例等方法把科学道理说得浅显明白，此外拟人、反问等修辞方法的正确运用，又使文章增添了文采。二、教学目标1．运用学习科普说明文的方法，阅读课文抓住知识要点，了解课文介绍的压缩空气的三种用途。2．认识小标题，了解小标题在文章中的作用；能正确区分反问句和设问句，了解不同的作用，学写两类问句。3．学会生字，理解压缩、承受等词语。三、重点与难点重点：运用学习科普文的方法阅读课文，抓住知识要点，体会写法。难点：理解压缩空气在风镐、弓形支柱、神奇飞毯上的工作原理。教案实例一、教学准备由学生收集压缩空气的作用和用途的图片、资料和事例。二、教学时间：3课时。第1课时〔一〕教学目标1．学会生字词，初读课文。2．了解什么是压缩空气以及课文介绍的压缩空气的三种用途。〔二〕教学过程1．导入定向。2．自学初读。〔1〕初读课文，划出问题，思考：为什么说压缩空气是看不见的大力士课文介绍大力士哪几方面的用途还有什么问题各自读书划找--思考试说--小组议论--全班汇报，质疑问难。〔2〕自学生字词，不误读为括号内第2个拼音。铆〔mǎoliǔ〕梆〔bāngbēng〕像〔xiagrave;ngjiagrave;ng〕比拟组词：揿〔〕覆〔〕掀〔〕复〔〕指导书写瘪。3．阅读填表。〔1〕学第一段。指名读，讨论：这一局部写什么在全文中起什么作用你从哪句看出它起总起作用开头举足球打气的例子有什么作用〔2〕默读课文填表作业：小标题压缩空气用途工作原理工作原理一栏没有把握可以不填。安排三人各在灯片上填一局部，其余各自作业。作业后出示学生作业灯片，讨论修改。〔3〕用自己的话简要说说课文介绍的压缩空气的三种用途。4．稳固练习。〔1〕完成作业本上第1、2题。〔2〕朗读课文，思考压缩空气工作原理。内容总结〔1〕六年级语文教案——看不见的大力士1教材分析一、背景知识1．本课是训练学生掌握科普说明文阅读方法的第三课，要充分让学生运用方法进行阅读实践〔2〕2．认识小标题，了解小标题在文章中的作用〔3〕能正确区分反问句和设问句，了解不同的作用，学写两类问句〔4〕难点：理解压缩空气在风镐、弓形支柱、神奇飞毯上的工作原理〔5〕作业后出示学生作业灯片，讨论修改〔6〕〔2〕朗读课文，思考压缩空气工作原理